علوم تربیتی

تحقیق نحوه گذراندن اوقات فراغت و نظريه هاي مربوط به آن

دانلود تحقیق با موضوع نحوه گذراندن اوقات فراغت و نظريه هاي مربوط به آن،
در قالب word و در 25 صفحه، قابل ویرایش.


بخشی از متن تحقیق:
یکی از مسائل بسیار مهم و درخور توجهی که در فصل تابستان ذهن والدین و مربیان را به خود مشغول می دارد، فرارسیدن اوقات فراغت دانش آموزان است و این که با این زمان طولانی اوقات فراغت دانش آموزان است و این که با این زمان طولانی اوقات فراغت چه باید بکنند و چه تمهیداتی بیندیشند تا کمتر مورد اعتراض فرزندان قرار بگیرند. زیرا عده ای از آن ها در این ایام مدام به والدین می گویند: حوصله ما سر می رود، ما را جایی ببرید و برای ما مشغولیتی فراهم کنید. از طرف دیگر در خانواده هایی که فرزندان متعددی دارند، معمولاً میزان اصطکاک بین آنها افزایش می یابد و وجود درگیری ها و ضرب و شتم ها و نیز انجام تنبیهات بدنی توسط والدین، فضای خانه را ناامن و مشکل آفرین می کند و گاه حضور بیش از اندازه فرزندان در فضای کوچه که با نظارت (CONTROL) کمتر والدین همراه است، موجب فراگیری رفتار نامطلوب شده، بدآموزی های ناشی از حضور افراطی در کوچه و خیابان دردسرهای تازه ای برای والدین فراهم می نماید. گاهی متعاقب این حضور طولانی شاهد بروز بزهکاری ها در برخی از دانش آموزان در دوره تعطیلات تابستان هستیم …
دانلود فایل

دانلود فایل”تحقیق نحوه گذراندن اوقات فراغت و نظريه هاي مربوط به آن”

علوم تربیتی

تحقیق بررسي ميزان و نحوه گذراندن اوقات فراغت دانش آموزان دختر مقطع متوسطه

دانلود تحقیق با موضوع بررسي ميزان و نحوه گذراندن اوقات فراغت دانش آموزان دختر مقطع متوسطه،
در قالب word و در 98 صفحه، قابل ویرایش، شامل:

فصل اول: مبادي تحقيق
1- مقدمه
2- موضوع تحقيق و تبيين آن
3- بيان مسأله مورد پژوهش (مشكل چيست؟)
4- انگيزه محقق در انتخاب موضوع
5- هدف تحقيق
6- ضرورت تحقيق (اهميت مسأله مورد پژوهش)
7- واژه‌ها و اصطلاحات اين تحقيق

فصل دوم: بررسي پيشينه پژوهش
الف- سابقه نظري تحقيق
ب- سابقه عملي تحقيق
1- بررسي پژوهش‌هاي مشابه موضوع تحقيق در جهان
2- بررسي پژوهش‌هاي مشابه موضوع تحقيق در ايران
3- بررسي پژوهش‌هاي مشابه موضوع تحقيق در محل تحقيق
ج- نقد و بررسي پ‍ژوهش‌هاي انجام شده مشابه موضوع تحقيق

فصل سوم: روش تحقيق (متدلوژي)
الف- فرضيات
1- تعريف فرضيه
2- انواع فرضيه
3- فرضيات اين تحقيق
4- سؤالات پژوهشي
ب- جامعه آماري و نمونه‌گيري
1- تعريف جامعه آماري
2- جامعه آماري اين تحقيق
3- تعريف نمونه‌گيري
4- انواع نمونه‌گيري
5- نمونه‌گيري در اين تحقيق
ج- جمع آوري اطلاعات
1- تعريف روش جمع‌آوري اطلاعات
2- انواع روش‌هاي جمع‌آوري اطلاعات
3- روش جمع‌آوري اطلاعات در اين تحقي
4- تعيين روايي روش جمع‌آوري اطلاعات
5- تعيين پايايي روش جمع‌آوري اطلاعات
د- روش تحقيق
1- تعريف روش تحقيق
2- انواع و روش‌هاي تحقيق
3- نوع و روش اين تحقيق

فصل چهارم: تجزيه و تحليل اطلاعات
الف- تجزيه و تحليل سؤالات چند جوابي پرسشنامه
ب- تجزيه و تحليل سؤالات تشريحي پرسشنامه (با جدول فراواني و درصدي)
ج- تجزيه و تحليل فرضيات (با جدول فراواني و درصدي و رسم نمودار دايره‌اي)

فصل پنجم: تفسير نتايج پژوهش
1- نتيجه تحقيق
الف- نتايج كلي و فرضيات
ب- نتايج كلي سؤالات تشريحي
2- پيشنهادات و نظرات اصلاحي
الف- پيشنهادات محقق
ب- استنتاج كلي از پيشنهادات پاسخ دهندگان
3- مقايسه نتايج اين تحقيق با پژوهش‌هاي مشابه اين موضوع
4- محدوديت‌ها و مشكلات اين تحقيق
5- فهرست منابع (كتابنامه)
6- پيوست (ضمائم)
دانلود فایل

دانلود فایل”تحقیق بررسي ميزان و نحوه گذراندن اوقات فراغت دانش آموزان دختر مقطع متوسطه”

علوم تربیتی

تحقیق اوقات فراغت دانش آموزان

دانلود تحقیق با موضوع اوقات فراغت دانش آموزان،
در قالب word و در 82 صفحه، قابل ویرایش، شامل:

مقدمه
بيان مسئله
اهميت و ضرورت تحقيق
اهداف تحقيق
سوالات تحقيق
تعاريف عملياتي
مقايسه مفهوم اوقات فراغت با چند واژه ديگر
نگاهي كوتاه به سير تحول چگونگي گذران اوقات فراغت
مشخصات فراغت در دوران جديد
سفارشات و تاكيدات دين اسلام
اوقات فراغت و آسيب‌پذيريهاي اجتماعي
اوقات فراغت و اشاعه فرهنگ عمومي
و …


بخشی از متن تحقیق:
مقدمه:
تحقيق و پژوهش و اثرات مثبت و اثرگذار آن در حل مسايل اجتماعي، فرهنگي، سياسي، اقتصادي و صنعتي و لزوم بهره‌وري از اين فرآيند فرهنگي اجتماعي، بحثي جدي و بسيار مهمي است كه تمام كشورها سرلوحه و تيتراژ برنامه‌هاي  خود را به آن اختصاص داده اند و دلايل پيشرفت اين قبيل كشورها، بلاشك برمي‌گردد به نگرشي كه به اين موضوع مهم وحياتي دارند. قبل از هر گونه عمل براي پيشرفت ابتدا بايد عقب ماندگي‌ها و راه‌هاي پيشرفت را به دست آورد. بهترين راه براي جمع‌آوري چنين اطلاعاتي تحقيق و پژوهش است.

پر واضح است كه كشور ما نيز از اين قاعده و فرمول بين‌المللي مستثني نيست و لازم است كه مديران فرهنگي، اساتيد و فرهيختگان جامعه تحقيق و پژوهش، در راه پیشبرد اهداف وت حقق هر چه سريع‌تر برنامه‌ها، اين تاثير تحقيق و پژوهش را به دانش‌آموزان و دانشجويان گوشزد كند و در برنامه‌هايي منظم و مدون لزوم بهره‌برداري از اين فرآيند فرهنگي را به رشته تحرير و تدوين درآورند چرا كه …
دانلود فایل

دانلود فایل”تحقیق اوقات فراغت دانش آموزان”