روان شناسی

تحقیق شناخت و مفهوم آموزش و پرورش

دانلود تحقیق با موضوع آموزش و پرورش،
در قالب word و در 21 صفحه، قابل ویرایش.
بخشی از متن تحقیق:
دید کلی
آموزش و پرورش تعاریف گوناگونی دارد. گوناگونی تعاریف غالبا ناشی از پیچیدگی و چند وجهی بودن امر آموزش و پرورش است .
عقیده بروک اور و اریکسون ( Brookover & Erikson ) درباره اموزش و پرورش
آموزش و پرورش عبارتست از : تحلیل علمی الگوها و فراگردهای اجتماعی دخیل در نظام آموزش و پرورش. منظور از نظام آموزش و پرورش ، انگاره (pattern) یا الگوی علمی نهادها و سازمانهای رسمی جامعه است که به واسطه آن معارف و میراث فرهنگی منتقل ، و پرورش و رشد اجتماعی و شخصی افراد جامعه میسر می‌شود.
عقیده درباره آموزش و پرورش
آموزش و پرورش ، کلیدی است که در را به سوی نوسازی (modernization) جامعه می گشاید.

دانلود فایل

دانلود فایل”تحقیق شناخت و مفهوم آموزش و پرورش”

روان شناسی

تحقیق جایگاه آموزش و پرورش (تعلیم و تربیت) در تولید علم

دانلود تحقیق با موضوع جایگاه آموزش و پرورش (تعلیم و تربیت) در تولید علم،
در قالب word و در 23 صفحه، قابل ویرایش.
بخشی از متن تحقیق:
در این مقاله راهكارهای برای پیشرفت و تولید علم ارائه شده و نقش تعلیم و تربیت به عنوان عامل رشد و تحول اساسی مورد بررسی قرار گرفته است.   
در اسلام «تفكر» زندگی دل و حیات قلب معرفی شده است. زیرا انسانیت انسان و ادراك او از عالم و ‎آدم پروردگار عالمیان اتصالی كه با حق برقرار میكند به نحوه ی تفكر اوست. با تفكر قوای درونی انسان شكوفا میشود و زمینه ی حركت كمالی او فراهم می گردد لذا به همراه علم آموزی و تفكر تربیت یا پرورش اخلاقی و تهذیب نفس نیز مطرح میشود كه در اسلام بر این امر بسیار تاكید شده و از همان ظهور اسلام مبادی و مبانی تعلیم و تربیت به عنوان یك علم بنا نهاده شده است. تعلیم و تربیت نه تنها میتواند در رشد اخلاقی، عقلانی، رفتاری و حتی جسمانی فرد موثر باشد بلكه وسیله ای در جهت رفع نیازهای حقیقی و مصالح اجتماعی، به شمار میآید، و عامل رشد و تحول اساسی جامعه میگردد و مسلمانان كه در ابتدا به این ضرورت پی برده بودند توانستند در مدت كوتاهی گوی سبقت در زمینهی تولید علم از تمدن های مطرح آن روز بربایند و به دلیل مشكلات و حوادثی كه در تاریخ مسلمانان به وقوع پیوست این حركت سریع آنها را به شدت كند نمود به طوری كه تا این قرن مسلمانان جهان در كشورهای مختلف نتوانستند مجددا عرض اندام نمایند و امروز وقت آن رسیده كه عوامل محدود كننده و موانع پیشرفت بررسی شود و با دلسوزی و دور از نفع طلبیهای فردی راهكارهای موثر ارائه و جامه ی عمل پوشیده شود. كه در این مقاله بعضی از این راهكارهای ارائه شده است كه عبارتند از: استقلال فكری- فكر دینی- توسعه ی آموزشی- رفاه مادی و معنوی- تبادل اندیشه و آزادی خرد ورزی كه با توجه به اهمیت موارد در قسمت راهكارها و نتیجه آورده شده اند…..

دانلود فایل

دانلود فایل”تحقیق جایگاه آموزش و پرورش (تعلیم و تربیت) در تولید علم”

روان شناسی

تحقیق ديدگاه پياژه در گستره اصلاحات در آموزش و پرورش

دانلود تحقیق با موضوع ديدگاه پياژه در گستره اصلاحات در آموزش و پرورش،
در قالب word و در 13 صفحه، قابل ویرایش.
بخشی از متن تحقیق:
چكيده
امروز موضوع توسعه از مباحث اساسي كشور است اما براي دستيابي به توسعه پايدار بايد به زير ساخت هاي فرهنگي آن پرداخت و توسعه فرهنگي را به عنوان بستر اصلي توسعه همه جانبه مورد توجه قرار داد از سوي ديگر بايد عنايت داشت كه لازمه توسعه فرهنگي توسعه نيروي انساني به همراه باروري انديشه و خردورزي است كه اين خود مستلزم ايجاد تحولات و اصلاحات جدي در عرصه آموزش و پرورش مي باشد به اعتقاد پياژه مساله كليدي نوسازي آموزش و پرورش و آماده سازي معلمان است و در اين راستا معلم آينده بايد در ارتباط با جامعه قرار گيرد و با فرهنگ عمومي آشنا شود البته اين آشنايي نبايد جنبه صرف نظري داشته باشد بلكه بايد بر آموزش هاي عملي تاكيدگردد تا بدين ترتيب او به تواند با تغيير نقش خود از سخنران به يك آزمايشگر عر صه آموزش يادگيري را فعال سازد علاوه بر آماده سازي معلمان ارزشمند سازي هيات آموزشي نيز لازمه اصلاحات در آموزش و پرورش است شعار پياژه براي اين منظور تحصيلات دانشگاهي كامل براي معلمان كليه سطوح آموزشي است زيرا به نظر او آموزش و پرورش علاوه بر اين كه هنر است يك علم نيز است پياژه باگذشته نگري از نظر كمي فراهم سازي امكان برخورداري آموزش براي همه و از نظر كيفي به آموزشهاي پيش دبستاني توجه دارد همچنين با ديد آينده نگري تاكيد بر تحول روشهاي آموزش و به كارگيري روش هاي فعال دارد و بنا به همين تاكيد اعتقاد دارد آموزش و پرورش وظيفه پروردن انسان هاي خلاق را عهده دار است موضوع ديگري كه مورد توجه جدي پياژه قرار گرفته مساله تربيت بين المللي است به نظر او آموزش و پرورش مي بايد تفاهم اغماض و دوستي تمام ملل و گروه هاي نژادي يا مذهبي را مساعد سازد و فعاليت هاي ملل را در را حفظ صلح هموار كند
مقدمه : 
پياژه دانشمندي كه افكار بنيادي و به كار بسته نظام روانشناختي وي در تربيت رهنمود دهنده اند در مصاحبه اي با فروتني اعلام مي كند از آنجا كه متخصص آموزش و پرورش نيستم به خود اجازه نمي دهم چيزي به معلمان توصيه كنم آنچه از من ساخته است تهيه داده ها و يافته هايي است كا آنان بتوانند مورد استفاده قرار دهند همچنين در جاي ديگر مي گويد من در آموزش و پرورش صاحب عقيده نيستم اما مساله تربيت سخت مورد توجه من است چه احساس مي كنم بايد اصلاحات و تغييرات عظيمي به عمل آورد  او ياد آور مي گردد زيباترين اصلاحات و بازسازي ها به جائي نمي انجامد اگر معلماني به تعدادكافي و با سطح آمادگي متناسب در اختيار نباشند بدين ترتيب براي آنكه مدرسه با يك نو سازي تربيتي قرين گردد بايد در وهله نخست به مساله آماده سازي معلمان بپردازد پياژه آماده سازي معلمان را مساله كليدي اين نوسازي مي داند اگر معلمان از توشه علمي محكم تري برخوردار باشند همين امر داراي يك پيامد اقتصادي نيز هست بالا رفتن سطح زندگي همراه با بالا رفتن مقام و منزلت اجتماعي آنان آن وقت است كه كمبود معلم تقليل خواهد يافت و محافظه كاري آموزشگاهي كه يك موسسه تربيتي را به صورت يك ارگانيسم تربيتي واپس نگر در مي آورد به حداقل خواهد رسيد بديهي است نتايجي كه بار مي آيند هم در سطح اقتصاد تربيت مثبت خواهد بود و هم در سطح اصلاح شرايط شكوفايي كودكان و هم در رابطه با اين تغييرات از لحاظ بالا رفتن سطح فرهنگي مردم خلاصه آن كه نظام هاي تربيتي بر اين اساس به توليد بيشتري نايل خواهند آمد حتي اگر اين امر هدف اصلي تربيت نباشد براي موفقيت در اين راه بايد معلم به دانش روان شناسي و آموزش و پرورش مجهز شود افزون بر اين وي بايد از لحاظ آموزش و پرورش تجربي كه برترين رشته براي معلمان مدرسه است در سطح معتبري آماده شود…..

دانلود فایل

دانلود فایل”تحقیق ديدگاه پياژه در گستره اصلاحات در آموزش و پرورش”

روان شناسی

تحقیق آموزش و پرورش در جامعه جدید

دانلود تحقیق با موضوع آموزش و پرورش در جامعه جدید،
در قالب word و در 12 صفحه، قابل ویرایش.
فهرست مطالب
نگاه اجمالی
آموزش و پرورش در جامعه ابتدایی
آموزش و پرورش در جامعه جدید
تأثیر پیدایی و تکامل خط و نوشتار بر آموزش و پرورش
آموزش و پرورش ؛ یکی از مهمترین آژانسهای اجتماعی شدن
اجتماعی شدن در نظریه های عوامل گرا و تفسیر گرا :
منابع
بخشی از متن تحقیق:

جامعه شناسی آموزش و پرورش
نگاه اجمالی

استمرار و بقای هر جامعه‌‌ای مستلزم آن است که مجموع باورها ، ارزشها ، رفتارها ، گرایشها ، دانش‌ها و مهارتهای آن به نسلهای جدید منتقل شود. ساخت و کار ( mechanism ) یا وسیله این انتقال ، آموزش و پرورش است. آموزش و پرورش به معنی اعم ، مترادف با جامعه پذیری است، یعنی ، فراگردی که افراد از طریق آن به یادگیری نقشها ، قواعد ، روابط و بطور کلی ، فرهنگ جامعه خود می‌پردازند.
به معنی اخص ، فراگردی است که افراد به واسطه آن در وضعیتهای اجتماعی سازمان یافته ، در معرض آموزش منظم دانشها ، مهارتها ، رفتارها و گرایشهای معین قرار می‌گیرند. در هر جامعه ، این وضعیتها در قالب نظام آموزش و پرورش و سازمانهای رسمی آن تشکیل می‌یابند.
آموزش و پرورش در جامعه ابتدایی
در جامعه ساده ابتدایی ، آموزش و پرورش هدف و منظور آگاهانه‌ای نداشت. هر فرد پس از تولید ، به تدریج ، طی مراحل مختلف زندگی ، متناسب با سن و موقعیت اجتماعی خویش سازگاریهای لازم با محیط اجتماعی را فرا گرفته، از طریق یادگیری موازین اجتماعی و الگوهای رفتاری ، طی ترتیباتی به زندگی بزرگسالی راه می‌یافت، مثلاً در امر گردآوری خوراک ، یافتن جانوران زخمی یا جمع آوری میوه‌ها و ریشه‌های خوردنی گیاهان ، نوجوان ، با پدر همراهی کرده راه و رسم کار را یاد می‌گرفت. از اینرو ، کسب آمادگی برای انجام دادن فعالیتهای روزمره زندگی ، هدف آموزشی یا پرورشی آگاهانه‌ای نداشت…..

دانلود فایل

دانلود فایل”تحقیق آموزش و پرورش در جامعه جدید”

علوم تربیتی

تحقیق آموزش و پرورش در چین و فرانسه

دانلود تحقیق با موضوع آموزش و پرورش در چین و فرانسه،
در قالب word و در 31 صفحه، قابل ویرایش، شامل:

مقدمه
آموزش پيش‌دبستانى
آموزش ابتدايى
آموزش متوسطه
مدارس ویژه
آموزش عالى و توسعه اقتصادى
تربيت معلم
آموزش تلويزيونى
و …


بخشی از متن تحقیق:
مقدمه:
بر اساس ايده کنفسيوس بین فعاليت سياسى و آموزش و پروش رابطه متقابل وجود داشته و يکى از تزهاى اصلى مى‌باشد. در سال ۱۹۱۲ دولت سون يات سن قوانين حاکم بر آموزش و پروش در دوران امپراطورى را منسوخ کرده و سيستم جديدى که از مدل ژاپنى نشأت گرفته بود توسط وزير آموزش و پرورش تحصي‌لکرده آلمان جايگزين شد.

در اواخر دهه ۱۹۲۰ و اوايل دهه ۱۹۳۰ حزب امکاناتى را جهت تغيير سيستم آموزشى بوجود آورد. در سال ۱۹۳۳ دبير کميته مرکزى شاخه جوانان حزب کمونيست اهداف آموزشى حزب در مناطق شورايى جنوب چين را اعلام نمود. وى خواستار جدايى مذهب از آموزشى و پروش يعنى بعبارتى خواستار نسخ تز کنفسيوس و در عوض استفاده از آموزش و پرورش در جهت بهود وضع ملى گرديد. شوراها براى مبارزه با بيسوادى مدارس لنين را براى بچه‌هاى ۷ تا ۱۴ سال، مدرسه براى نوجوانان و خانم‌ها، مدارس کادرها و مراکز آموزش عالى مانند …
دانلود فایل

دانلود فایل”تحقیق آموزش و پرورش در چین و فرانسه”

مدیریت آموزش

تحقیق مشکلات آموزش و پرورش در ایران

دانلود تحقیق با موضوع مشکلات آموزش و پرورش در ایران،
در قالب word و در 28 صفحه، قابل ویرایش، شامل:

مشكلات بیرونی
مشکلات درونی
ارتباط برنامه های آموزش و پرورش با برنامه های توسعه كشور
مشکلات کیفی و کمی آموزش و پرورش ایران
بودجه آموزش و پرورش ایران
کلاس های مخروبه و آموزشگاه ها و فاصله 50 درصدی تا حد مطلوب
محرومیت از تحصیل، ترک تحصیل و میزان مردودی
وضعیت نیروی انسانی در مدارس
وضعیت تغذیه دانش آموزان
مشکلات کیفی و کمی آموزش و پرورش
مدارس چند پایه
دانش آموزان عشایر
مدارس غیر انتفاعی و کیفیت آموزشی در آن ها و وضعیت شهریه این مدارس
علل روی آوردن دانش آموزان به مصرف مواد مخدر
اعتبارت تخصیص یافته دولتی و روش های پیگیری
بررسی وضعیت معلمان و مراکز تربیت معلم
موانع آموزش و پرورش خلاق، كارآمد و پویا
راه آینده
منابع
دانلود فایل

دانلود فایل”تحقیق مشکلات آموزش و پرورش در ایران”

علوم تربیتی

تحقیق آموزش و پرورش

دانلود تحقیق در مورد آموزش و پرورش،
در قالب word و در 20 صفحه، قابل ویرایش.

بخشی از متن تحقیق:
از آموزش و پرورش تعاريف زيادي به عمل آمده است. عده اي آن را عمل بار آوردن كودك يا جوان مي‌دانند كه وسيله قرار مي‌گيرد تا جميع استعدادهاي رواني و جسماني تحت تعليم گسترش يابد.

گروهي معتقدند آموزش و پرورش عملي است كه به وسيلة بزرگسالان روي خردسالان انجام مي‌شود و به عبارت ديگر عملي است كه نسل متقدم بر روي نسل متأخر انجام مي‌دهد.

دسته‌اي آموزش و پرورش را كنش‌هاي تأثيراتي مي‌دانند كه در متعلم اعمال مي‌شوند تا بدان وسيله در او شناخت‌ها، عادات، ارزش‌ها، روش زندگي و … بوجود آمده و به او اجازه مي دهد كه از خود فعاليتهاي نهادي را كه شخصاً قادر به تحقق آنها نبوده است، بروز دهد.

بنابر تعاريف فوق مي‌توان گفت كه آموزش و پرورش عملي است به منظور تربيت و تكامل روان و جسم، احساسات و عواطف يك فرد، كه يك جامعه يا يك گروه اجتماعي سعي دارد بوسيلة آن قدرتي را كه از طريق يادگيري‌هايش بدست آورد، جهت ادامة حيات فردي و جمعي به اعضاي جوان انتقال دهد. اين چنين تربيتي لازم است تا موجب شود كه فرد با استفاده بهتر از منابع موجود در يك جامعه و تفهيم ارزش‌هاي واقعي آن به سوي زندگي بهتر در آن جامعه جهت خود و ديگر افراد جامعه سوق داده شود. از اين روست كه هدف تعليمات رسمي در يك اجتماع بايد ضمن شناخت و شكوفايي استعدادها به حقيقت آنچه كه مي‌تواند ايده‌آل باشد و آنچه كه بايد مورد استفاده قرار گيرد، بپردازد.

كوشش‌هاي تربيتي بايد داراي هدفي چون فراهم نمودن تسهيلات ادامة حيات فرد در ارتباط با جمع، متناسب با مكان و زمان، تفهيم مفاهيم ارزش‌ها، پيشرفت‌هاي اقتصادي، سياسي و اجتماعي باشد.

مفهوم تعليم و تربيت در هر جامعه‌اي با نظام اجتماعي آن ارتباط داشته و هدف تربيت در هر جامعه‌اي اختصاص به آن دارد. از اين روست كه در جوامع مختلف مي‌تواند در مفهوم انتقال دانستني‌ها، انتقال و تحليل يادگيري‌ها، يك نياز انساني، وسيلة حكومت حكام، وسيله منازعه براي توليد و بالاخره وسيلة منازعة طبقات اجتماعي محسوب گردد.
دانلود فایل

دانلود فایل”تحقیق آموزش و پرورش”

علوم اجتماعی

تحقیق اهميت نظام آموزش و پرورش

دانلود تحقیق با موضوع اهميت نظام آموزش و پرورش،
در قالب word و در 42 صفحه، قابل ویرایش، شامل:

اهميت نظام آموزش و پرورش
اهداف كلي آموزش و پرورش جمهوري اسلامي ايران
تعريف آموزش و پرورش دوره ابتدائي
اهميت آموزش و پرورش دوره ابتدايي
ويژگي هاي دانش آموزان دوره ابتدايي
اهداف دوره ابتدايي
اهداف پايه اول ابتدايي
اهداف پايه هاي دوم تا پنجم ابتدايي
كودكان دبستاني
كتاب هاي درسي دوره ابتدايي
روش هاي آموزش و پرورش دوره ابتدايي
شيوه هاي تربيت اسلامي
ويژگي هاي معلمان دوره ابتدايي
ضرورت آموزش در دوران دبستان
تاريخچه آموزش دبستاني در ايران
محيط مدرسه شهيد عكاس مصور
دبستان عكاس مصور شيفت پسرانه
دبستان عكاس مصور شيفت دخترانه
طرح درس روزانه شماره1
طرح درس روزانه شماره2
طرح درس روزانه شماره3
ارزش يابي اول
ارزش يابي دوم
ارزش يابي سوم
منابع

 

بخشی از ابتدای تحقیق:
نظام
آموزش و پرورش
بنا به ضرورت تغييرات اجتماعي، يكي از سازمان هاي پيچيده و
بزرگ اجتماعي در هر كشوري محسوب مي شود و با رشد و توسعه اجتماعي و فرهنگي و
اقتصادي پيوندي ناگسستني دارد و به تدريج از يك حالت ساده ابتدايي به يك
حالت پيچيده در آمده است. ثمر بخشي اين نظام از يك سو، تبديل انسان هاي
مستعد سالم، بالنده، متعادل و رشد يافته است و از سوي ديگر تأمين كننده
نيازهاي نيروي انساني جامعه در بخش هاي متفاوت فرهنگي، اجتماعي و اقتصادي
است.
به دليل چنين اهميتي است كه در عصر حاضر، همه دولت هاي جهاني از كوچك و
بزرگ، قدرتمند و ناتوان و صنعتي تا در حال توسعه، پرداختن به آموزش و
پرورش مردم خود را در شمار وظايف اساسي مي دانند و براي همگان، سراسري و
حتي اجباري كردن آن، تعهدات سنگيني در قانون هاي اساسي و بنياد خود مي
گنجانند و درصد زيادي از توليد ناخالص ملي و بودجه جاري كشور را به اين امر
اختصاص مي دهند.
امروز به دليل گسترش علوم و تجارب بشري و توسعه فن آوري و
پيشرفت هاي صنعتي، گرايش به سازمان هاي آموزش و پرورش امري فراگير و جهاني
شده است. به حدي كه يكي از شاخص هاي مهم رشد هر جامعه را وسعت دامنه وظايفي
مي دانند كه نظام آموزش و پرورش آن به عهده گرفته است. استقبال روز افزون
جوامع گوناگون از آموزش و پرورش سبب شده است كه دولت هاي مركزي يا ايالتي
يا محلي، سعي كنند با اتخاذ سياست هاي بخردانه، به آرمان مردم جامعه
گوناگون از آموزش و پرورش عمومي و تخصصي ميزان برخورداري از آموزش و پرورش
عمومي و تخصصي متفاوتند. مثلاً در برخي از كشورها آموزش و پرورش عمومي و
اجباري تا پايان دوره متوسطه ، در بعضي تا پايان دوره راهنمائي و در برخي
تا پايان دوره ابتدايي انجام مي گيرد….

دانلود فایل

دانلود فایل”تحقیق اهميت نظام آموزش و پرورش”

مدیریت آموزش

تحقیق نگاهي به روند و چگونگي مديريت تغيير در آموزش و پرورش

دانلود تحقیق در مورد نگاهي به روند و چگونگي مديريت تغيير در آموزش و پرورش،
در قالب word و در 7 صفحه، قابل ویرایش.



بخشی از متن تحقیق:
يكي از مهم ترين نتايج تغيير وزير آموزش و پرورش، تغييرات گسترده در سطوح مديريتي مجموعه آموزش و پرورش، از وزارتخانه تا مدارس است. به طوري كه لااقل در سطح 19 منطقه شهر تهران، به غير از يك مدير منطقه كه تعويض نشده و دو سه نفري كه جابه جا شده اند، همه رؤسا تغيير يافتند. اين اتفاق براي اولين بار نيست كه رخ مي دهد و آموزش و پرورش هم تنها وزارتخانه  اي نيست كه دستخوش تغييرات مي شود، اما در اين ميان دو نكته قابل توجه است: اول- اين تغييرات چه تأثيراتي در سطوح مختلف بر جاي مي گذارد؟ دوم- آيا اينها همان تغييراتي هستند كه آموزش و پرورش بدان نياز دارد؟ آيا اين تغييرات چند باره، باعث بهبود و ارتقاي عملكرد آموزش و پرورش شده است؟ نوشته اي كه پيش رو داريد به بررسي نكته دوم مي پردازد، چرا كه نويسنده مطلب اعتقاد دارد با تحليل مباني تغيير در آموزش و پرورش، مي توان به نتايج و تأثيرات آن هم پي برد. در اين نوشته ابتدا رويه جاري تغييرات در آموزش و پرورش مورد بحث قرار مي گيرد و سپس ضرورت هاي بنيادي و نيازهاي اساسي تغييرات در آموزش و پرورش، تبيين مي شود.

دانلود فایل

دانلود فایل”تحقیق نگاهي به روند و چگونگي مديريت تغيير در آموزش و پرورش”

مدیریت آموزش

تحقیق آموزش و پرورش

دانلود تحقیق با موضوع آموزش و پرورش،
در قالب word و در 7 صفحه، قابل ویرایش، شامل:

مقدمه
آموزش و پرورش و اهميت آن
هدف هاي آموزش و پرورش
اصطلاحات متداول در تعليم و تربيت
آموزش و پرورش- تعليم و تربيت
آموزش رسمي
آموزش غيررسمي
تعليم و تربيت
اصول تعليم و تربيت
مديريت آموزش و پرورش

دانلود فایل

دانلود فایل”تحقیق آموزش و پرورش”