برچسب: راه

تجزیه و تحلیل و تفسیر داده ها و اطلاعات ) موانع ومشکلات مربوط به بی علاقگی به درس قرآن (

راه حل های پیشنهادی

چکیده
عنوان گزارش تخصصی حاضر این است که ، چگونه
توانستم میزان علاقه مندی دانش آموزان را به درس قرآن و فعالیت های مربوط
به آن افزایش دهم؟ و هدف اصلی آن نیز افزایش میزان علاقه مندی دانش آموزان
یاد شده به درس قرآن و فعالیت های مربوط به آن می باشد. اما نکته ای که
اشاره به آن خالی از لطف نمی باشد ، آن است که اگر چه موضوع و عنوان گزارش
حاضر، تکراری به نظر می رسد ، اما باید اذعان نمود که گاهی از اوقات ،
تکرار نه تنها زیبا و ضروری ست ، که بسیار حیاتی نیز می باشد ! از آن جمله
می توان به تکرار شب و روز، تکرار نمازهای پنج گانه در هر روز وغیره اشاره
نمود.

چکیده
عنوان اقدام پژوهي حاضر اين است که ، چگونه
توانستم ميزان علاقه مندي دانش‌آموزان پايه اول را به درس قرآن و فعاليت
هاي مربوط به آن افزايش دهم؟ و هدف اصلي آن نيز افزايش ميزان علاقه مندي
دانش‌آموزان ياد شده به درس قرآن و فعاليت هاي مربوط به آن مي باشد. اما
نکته اي که اشاره به آن خالي از لطف نمي باشد ، آن است که اگر چه موضوع و
عنوان اقدام پژوهي حاضر، تکراري به نظر مي رسد ، اما بايد اذعان نمود که
گاهي از اوقات ، تکرار نه تنها زيبا و ضروري ست ، که بسيار حياتي نيز مي
باشد ! از آن جمله مي توان به تکرار شب و روز، تکرار نمازهاي پنج گانه در
هر روز وغیره اشاره نمود. علاوه بر اين ، آشنا نمودن کودکان با اصول و
مباني دين اسلام، به ويژه قرآن کريم ، آن هم در پايه اول دبستان ، همواره
نيازمند تکرار است. زيرا عامل « تکرار » در فرايند تدريس ، امري اجتناب
ناپذير مي باشد. بدون شک ، انجام این تحقیق ، از ابعاد گوناگون دارای اهمیت
و ضرورت بسیار بوده است. زیرا از یک سو، علاوه بر ایجاد علاقه مندی در
دانش‌آموزان پایه اول دبستان ……… به درس قرآن ، میزان فعالیت و مهارت آنان
در روخوانی ، روان خوانی ، قرائت و حفظ آیات ، پیام ها و داستان های قرآنی
را افزایش می داد و از دیگر سو، موفقیت دانش‌آموزان در یادگیری دیگر دروس(
قرائت فارسی ، جمله نویسی ، املا و غیره ) را نیز امکان پذیر می ساخت.

فهرست:

بخشی از این گزارش اقدام پژوهی :

عنوان کاربرد تکنولوژی در تعلیم و تربیت و آموز شامل هرگونه وسایل ممکن و اطلاعاتی می شود که می تواند در تعلیم و تربیت مورد استفاده قرار گیرد.این موضوع با وسایل و لوازم مورد استفاده در تعلیم و تربیت و آموز ازقبیل تلویزیون ،آزمای اه های زبان و انواع رسانه های طراحی شده سروکار دارد

واحد درسی: پژوهش و توسعة حرفه ای 2

رشته: علوم تربیتی

بخشی از این فایل :

توضیحات این فایل :

مقدمه
فرهنگ و تفكر پژوهشي به مجموعه الگو های
رفتاری یك فرد پژوهشگر گفته مي شود كه شامل دانش، عقاید، هنر، اخلاق ، آداب
و هرگونه عادت و توانایي ناشي از انگیزه علمي است و او آنها را به عنوان
عضوی از جامعه علمي از روح جستجوگری و عقل نقاد و عقل جمعي كسب مي كند. از
شاخصه های این فرهنگ غني عبارتند از : تفكرنقاد ، تفكرخلاق ، ارزیابي ،
استنتاج ، كاوشگری ، تحلیل ، روشمندی، طرح مسئله ، حل مسئله ، دانش كاربردی
،استدلال ، سوال كردن و تجربه كردن.در واقع طرح تحقیقات در سطح دانش آموزی
و نقش آن در ارتقای پژوهش در سطح ملي و منطقه از مهمترین راهكارهایي است

مقدمه (طرح مساله وبیان موضوع )
 درس مطالعات
اجتماعی همان طور که از عنوان آن پیدا است به زندگی روزمره جمعی و فردی ما
می‌پردازد. ما از طریق درس مطالعات اجتماعی تلاش می‌کنیم تا راه های زیستن
در جامعه‌ی امروز را به فرزندان خود آموزش دهیم، اینکه زندگی اجتماعی
چیست؟نهادها و سازمانهای اجتماعی کدامند؟ جایگاه فرد در جامعه چگونه است؟
او چه نقش هایی در زندگی اجتماعی دارد؟ چه انتظارات از او می‌رود و متقابلا
نظام آموزشی چه حقوق، امتیازات و امکاناتی در اختیار فرد می‌گذارد؟