دانلود پاورپوینت با موضوع روش تحقیق،
در قالب ppt و در 69 اسلاید، قابل ویرایش.
بخشی از متن پاورپوینت:
منابع علم
سرچشمه های دانش بشری 5 دسته اند:
1) تجربه
2) مرجع مطلع و آ گاه
3) استدلال قیاسی
4) استدلال استقرایی
5) روش علمی
1- تجربه
هر فرد براساس تجربیات شخصی خود می تواند پاسخهای بسیاری از سؤالهایی را که با آنها رو به روست بیابد.
محدودیت
: هر فرد براساس ویژگی های خاص خود تحت تأثیر حوادث قرار می گیرد. در
شرایط مشابه ممکن است دو فرد تجربیات متفاوت داشته باشند.
2- مرجع مطلق
فرد پاسخ سؤالاتش را نزد کسی جستجو می کند که دارای آگاهی و صلاحیت باشد.
محدودیت : مرجع مطلع هم جایز الخطاست و از طرفی مراجع مطلع درباره اصول، اختلاف نظر دارند.
3- استدلال قیاسی
اولین گام اساسی برای کشف نظام مند حقیقت را فلاسفه یونان برداشتند.
در استدلال قیاسی فرد با استفاده از قوانین معین منطق از احکام کلی به احکام جزیی می رسد.
محدودیت
: نتیجه یک قیاس صوری نمی تواند از محتوای صغری(فرض فرعی) و کبری(فرض
اصلی) فراتر رود لذا نتایج درست باید از صغری و کبری درست بدست آید.
4- استدلال استقرایی:
برای
نخستین بار توسط فرانسیس بیکن مطرح شد. کسب دانش از طریق مشاهده مستقیم
باید صورت گیرد. انسان شخصاً طبیعت را مورد مشاهده قرار دهد و واقعیات معین
را جمع آوری کند وبه یک تعمیم دست یابد.
محدودیت : برای اطمینان کامل از نتایج استقراء تمامی موارد باید مورد مشاهده قرار گیرند.
– سؤال : تفاوت بین استدلال قیاسی و استقرایی را توضیح دهید.
5- روش علمی :
مهمترین جنبه های روش استقرایی و قیاسی ترکیب شدند و روش علمی (روش استقرایی – قیاسی ) به دست آمد.
چارلز داروین در بسط نظریه تکامل خود اولین کسی است که در پی جویی علم از این روش استفاده کرد.
در
روش علمی محقق بطور استقرایی از مشاهده به فرضیه و سپس بطور قیاسی از
فرضیه به استنباط منطقی می رسد و پیامدهایی را که در صورت درست بودن رابطه
فرض شده پیش خواهند آمد قیاس می کند. اگر استنباط های قیاسی با پیکرۀ
سازمان یافته و دانش مورد قبول، سازگار باشند با گردآوری داده های تجربی
باز هم مورد آزمون قرار می گیرند و برمبنای شواهد ، فرضیه ها، رد یا قبول
می شوند.
سؤال : یک تفاوت بین روش علمی و روش استقرایی را توضیح دهید.
سرچشمه های دانش بشری 5 دسته اند:
1) تجربه
2) مرجع مطلع و آ گاه
3) استدلال قیاسی
4) استدلال استقرایی
5) روش علمی
1- تجربه
هر فرد براساس تجربیات شخصی خود می تواند پاسخهای بسیاری از سؤالهایی را که با آنها رو به روست بیابد.
محدودیت
: هر فرد براساس ویژگی های خاص خود تحت تأثیر حوادث قرار می گیرد. در
شرایط مشابه ممکن است دو فرد تجربیات متفاوت داشته باشند.
2- مرجع مطلق
فرد پاسخ سؤالاتش را نزد کسی جستجو می کند که دارای آگاهی و صلاحیت باشد.
محدودیت : مرجع مطلع هم جایز الخطاست و از طرفی مراجع مطلع درباره اصول، اختلاف نظر دارند.
3- استدلال قیاسی
اولین گام اساسی برای کشف نظام مند حقیقت را فلاسفه یونان برداشتند.
در استدلال قیاسی فرد با استفاده از قوانین معین منطق از احکام کلی به احکام جزیی می رسد.
محدودیت
: نتیجه یک قیاس صوری نمی تواند از محتوای صغری(فرض فرعی) و کبری(فرض
اصلی) فراتر رود لذا نتایج درست باید از صغری و کبری درست بدست آید.
4- استدلال استقرایی:
برای
نخستین بار توسط فرانسیس بیکن مطرح شد. کسب دانش از طریق مشاهده مستقیم
باید صورت گیرد. انسان شخصاً طبیعت را مورد مشاهده قرار دهد و واقعیات معین
را جمع آوری کند وبه یک تعمیم دست یابد.
محدودیت : برای اطمینان کامل از نتایج استقراء تمامی موارد باید مورد مشاهده قرار گیرند.
– سؤال : تفاوت بین استدلال قیاسی و استقرایی را توضیح دهید.
5- روش علمی :
مهمترین جنبه های روش استقرایی و قیاسی ترکیب شدند و روش علمی (روش استقرایی – قیاسی ) به دست آمد.
چارلز داروین در بسط نظریه تکامل خود اولین کسی است که در پی جویی علم از این روش استفاده کرد.
در
روش علمی محقق بطور استقرایی از مشاهده به فرضیه و سپس بطور قیاسی از
فرضیه به استنباط منطقی می رسد و پیامدهایی را که در صورت درست بودن رابطه
فرض شده پیش خواهند آمد قیاس می کند. اگر استنباط های قیاسی با پیکرۀ
سازمان یافته و دانش مورد قبول، سازگار باشند با گردآوری داده های تجربی
باز هم مورد آزمون قرار می گیرند و برمبنای شواهد ، فرضیه ها، رد یا قبول
می شوند.
سؤال : یک تفاوت بین روش علمی و روش استقرایی را توضیح دهید.
