دانلود پاورپوینت با موضوع روانشناسی تربیتی،
در قالب ppt و در 15 اسلاید، قابل ویرایش.
بخشی از متن پاورپوینت:
مراحل اخلاقی از دیدگاه پیاژه:
به نظر وی تحول قضاوت های اخلاقی کودکان با خودمحوری شروع میشود.
_درابتدا کودک نمیتواند به همکاری و هماهنگی با دیگران باشد.
_هیچگونه قانونی بر فعالیت های او حاکم نیست.
_رابطه ی کودک یک جانبه است و فاقد همکاری و مبتنی بر اطاعت صرف است.
_بجای روابط متقابل،رابطه ی یطرفه با بزرگسالان دارد.
کیزی(1975)تحقیقاتی را مرور میکند که د ر تایید یافته های پیاژه، در مورد اطاعت و توجه به قصد و نیت در قضاوت است.
در مرحله ی اول((خودمحوری))ویژگی های اخلاقی کودک با ویژگی های شناختی او ترکیب میشود و،واقع گرایی اخلاقی را بوجود می اورد.
مثال:برای کودک(خوبی)به معنای اطاعت از قواعد،قوانین،دستور بزرگترهاست بنابراین از قوانین،بدون کم و کاست اطاعت میکند.
_کودک به روح قوانین کمترین توجهی ندارد.
_نسبت به قوانین احترام همراه با ترس است.
نکته:در این مرحله کودک نمیداند که اعمال افراد ناشی از انگیزه و نیت انهاست.
بامطالعه کودکان 2تا8 سال (سن خودمحوری) میتوان دریافت که:
به نظر وی تحول قضاوت های اخلاقی کودکان با خودمحوری شروع میشود.
_درابتدا کودک نمیتواند به همکاری و هماهنگی با دیگران باشد.
_هیچگونه قانونی بر فعالیت های او حاکم نیست.
_رابطه ی کودک یک جانبه است و فاقد همکاری و مبتنی بر اطاعت صرف است.
_بجای روابط متقابل،رابطه ی یطرفه با بزرگسالان دارد.
کیزی(1975)تحقیقاتی را مرور میکند که د ر تایید یافته های پیاژه، در مورد اطاعت و توجه به قصد و نیت در قضاوت است.
در مرحله ی اول((خودمحوری))ویژگی های اخلاقی کودک با ویژگی های شناختی او ترکیب میشود و،واقع گرایی اخلاقی را بوجود می اورد.
مثال:برای کودک(خوبی)به معنای اطاعت از قواعد،قوانین،دستور بزرگترهاست بنابراین از قوانین،بدون کم و کاست اطاعت میکند.
_کودک به روح قوانین کمترین توجهی ندارد.
_نسبت به قوانین احترام همراه با ترس است.
نکته:در این مرحله کودک نمیداند که اعمال افراد ناشی از انگیزه و نیت انهاست.
بامطالعه کودکان 2تا8 سال (سن خودمحوری) میتوان دریافت که:
