دانلود پاورپوینت با موضوع کاربرد هوش هیجانی در کنترل خشم،
در قالب ppt و در 82 اسلاید، قابل ویرایش.
بخشی از متن پاورپوینت:
آسیب های بخش راست آمیگدال
هوش هیجانی کاهش پیدا می کند
ضعف در تصمیم گیری بوجود می آید
اختلال در عملکرد اجتماعی بوجود می آید
هوش طبیعی باقی می ماند و فاقد سایکو پاتولوژی است
یافته ها نشان می دهد که هوش هیجانی و هوش شناختی باهم تفاوت داردند
تعاریف مرتبط با خشم :
خشم: حالات خصمانه که عمدتا با احساسات کینه توزانه مشخص می شوند ممکن است به شکل عصبانيت /نفرت/تحقیر/حسادت تظاهر کند .
خصومت: احساس دشمنی یا عناد، این احساس پایدار است و ممکن است تا مدت ها ادامه داشته باشد و در موقعیت های مختلف خود را نشان دهد.
پرخاشگری: خشم ابراز شده به شکل رفتار است كه توسط سایر افراد هم قابل مشاهده است که به دو دسته تقسیم می شود:
کلامی: توهین کردن ، فریاد زدن،بد عنقی،دمدمی مزاجی
غیرکلامی: شکستن اشیاء (اشیاء منزل یا اموال مدرسه ) ، صدمه زدن به انسان (خود ، معلم ، همکلاسی ) ، قربان بی دفاع ( حیوانات )
عوامل ایجاد کننده خشم
ابتلاء به یک بیماری جسمانی یا روانی
یادگیری از طریق مشاهده
ناتوانی در کنترل تکانه های درونی
عدم آشنایی با مهارتهای ارتباطی
رویارویی با ناکامی و شرایط تهدید آمیز
برانگیزاننده های درونی مثل باورها، اعقتادات و طرز تلقی ها
دلایل خشم در نوجوانان
محدودیت در فعالیتهای فیزیکی و اجتماعی (لغو شدن قرار ملاقات با دوستان یا بیرون رفتن از طرف والدین )
مورد انتقاد قرار گرفتن ( اگر احساس شود غیر عادلانه /غیر منصفانه است )
تحقیر و طرد شدن
کار نکردن اشیاء (ماسین /چراغ قوه /…) – بیشتر در پسر
نوع رفتار مردم و موقعیت های اجتماعی – بیشتر در دختر ها
رفتار اجتماعی (ریا کاری ،بی ملاحظه بودن ،غیر منصف بودن ،فضولی ،خود پسندی ،تحکم،غیبت)
خشم ناشی از ناتوانی خود در از انجام کار ی (ناتوانی در رسم کرد ن یک تصویر یا حل یک مسئله درسی ،
هوش هیجانی کاهش پیدا می کند
ضعف در تصمیم گیری بوجود می آید
اختلال در عملکرد اجتماعی بوجود می آید
هوش طبیعی باقی می ماند و فاقد سایکو پاتولوژی است
یافته ها نشان می دهد که هوش هیجانی و هوش شناختی باهم تفاوت داردند
تعاریف مرتبط با خشم :
خشم: حالات خصمانه که عمدتا با احساسات کینه توزانه مشخص می شوند ممکن است به شکل عصبانيت /نفرت/تحقیر/حسادت تظاهر کند .
خصومت: احساس دشمنی یا عناد، این احساس پایدار است و ممکن است تا مدت ها ادامه داشته باشد و در موقعیت های مختلف خود را نشان دهد.
پرخاشگری: خشم ابراز شده به شکل رفتار است كه توسط سایر افراد هم قابل مشاهده است که به دو دسته تقسیم می شود:
کلامی: توهین کردن ، فریاد زدن،بد عنقی،دمدمی مزاجی
غیرکلامی: شکستن اشیاء (اشیاء منزل یا اموال مدرسه ) ، صدمه زدن به انسان (خود ، معلم ، همکلاسی ) ، قربان بی دفاع ( حیوانات )
عوامل ایجاد کننده خشم
ابتلاء به یک بیماری جسمانی یا روانی
یادگیری از طریق مشاهده
ناتوانی در کنترل تکانه های درونی
عدم آشنایی با مهارتهای ارتباطی
رویارویی با ناکامی و شرایط تهدید آمیز
برانگیزاننده های درونی مثل باورها، اعقتادات و طرز تلقی ها
دلایل خشم در نوجوانان
محدودیت در فعالیتهای فیزیکی و اجتماعی (لغو شدن قرار ملاقات با دوستان یا بیرون رفتن از طرف والدین )
مورد انتقاد قرار گرفتن ( اگر احساس شود غیر عادلانه /غیر منصفانه است )
تحقیر و طرد شدن
کار نکردن اشیاء (ماسین /چراغ قوه /…) – بیشتر در پسر
نوع رفتار مردم و موقعیت های اجتماعی – بیشتر در دختر ها
رفتار اجتماعی (ریا کاری ،بی ملاحظه بودن ،غیر منصف بودن ،فضولی ،خود پسندی ،تحکم،غیبت)
خشم ناشی از ناتوانی خود در از انجام کار ی (ناتوانی در رسم کرد ن یک تصویر یا حل یک مسئله درسی ،
