دانلود پاورپوینت با موضوع راهنمای ارزشیابی عربی پایه نهم دوره اول متوسط ،
در قالب ppt و در 10 اسلاید، قابل ویرایش.
بخشی از متن پاورپوینت:
١ در طرّاحی سؤال امتحان نوبت اوّل طرّاح مجاز است تا یک نمره در بارم بندی تغییراتی اجرا نمايد، ولی در نوبت دوم بايد بارم بندی دقيقاً رعايت گردد.
٢ بار اصلی سؤالات امتحانی ترجمه از عربی به فارسی و كاربرد واژگان است كه بايد تنوّع داشته باشد.
٣ در بسیاری از موارد سؤالات بخش های مختلف با هم تلفيق می شوند و تفکيک مهارت های زبانی امکان ندارد؛ مثلاً در بخش مهارتِ ترجمه، امکان دارد در یک جمله چند مفهومِ مختلف هم زمان بیاید.
٤ از افعال ثلاثی مجرّد صحيح و سالم در امتحان سؤال داده شود؛ در کتاب درسی، افعالی مانند قال و يقول نيز به کار رفته است. اگر در طرح سؤال فعل غیر ثلاثی مجرّد صحيح و سالم مستقيماً مورد سؤال واقع نشود، اشکالی در طرح آن نيست؛ مانند اينکه ترجمۀ جمله ای از جملات کتاب خواسته شود که اين فعل در آنها به کار رفته است. هرچند بهتر آن است که در طرح سؤال از چنين افعالی پرهيز شود.
5 در طرّاحی سؤالاتِ مترادف و متضاد فقط از موارد طرح شده در کتاب سؤال طرّاحی شود و چنين سؤالی طرح نشود: «متضاد قُبْح را بنويسيد. » بلکه سؤال داده شود «کلمات مترادف و متضادرا معلوم کنيد. »
دانلود فایل”پاورپوینت راهنمای ارزشیابی عربی پایه نهم دوره اول متوسط”