سایر

پاورپوینت توانمندسازی ارتباطی والد و فرزندی

دانلود پاورپوینت با موضوع توانمندسازی ارتباطی والد و فرزندی،
در قالب ppt و در 47 اسلاید، قابل ویرایش.
بخشی از متن پاورپوینت:
اهمیت و لزوم یادگیری اصول ارتباط موثر و سازنده
تا نگردی آشنا، زین پرده رمزی نشنوی
گوش نامحرم نباشد جای پیغام سروش
در حریم عشق، نتوان دم زد از گفت و شنید
زآن که آنجا جمله اعضا چشم باید بود و گوش
حافظ شیرازی
اصول ارتباط موثر و سازنده
اصل اول:
اصل دانایی
توانا بود هر که دانا بود
زدانش دل پیر برنا بود
حکیم ابوالقاسم فردوسی
اصول ارتباط موثر و سازنده
اصل دوم:
اصل آموزش و تربیت پذیری
مکن در این چمنم سرزنش به خودرویی
چنان که پرورشم می دهند می رویم
حافظ شیرازی
اصول ارتباط موثر و سازنده
اصل سوم:
اصل آشنا سازی با واقعیت
گلهایی که در گلخانه پرورش می یابند زود پرپر می شوند.
اصول ارتباط موثر و سازنده
اصل چهارم:
اصل اعتدال
پرهیز از افراط و تفریط
اصول ارتباط موثر و سازنده
اصل پنجم:
اصل اغماض و انعطاف پذیری
تغافل و سعه صدر
اصول ارتباط موثر و سازنده
اصل ششم:
اصل الگوپذیری و تقلید
تاسی جستن از رفتار بزرگترها
اصول ارتباط موثر و سازنده
اصل هفتم:
اصل اهمیت بازی گروهی
رشد اجتماعی، سازگاری اجتماعی و همکاری
اصول ارتباط موثر و سازنده
اصل هشتم:
اصل ایجاد امنیت روانی
نکوهش مکن چرخ نیلوفری را
برون کن زسر باد و خیره سری را
چو تو خود کنی اختر خویش را بد
مدار از فلک چشم نیک اختری را
حکیم ناصر خسرو
اصول ارتباط موثر و سازنده
اصل نهم:
اصل برخورد مثبت و مثبت فکر کردن
ایجاد یک خاطره مطلوب و خوشایند
اصول ارتباط موثر و سازنده
اصل دهم:
اصل ارتباط عاطفی و کلامی
چون که با کودک سروکارت فتاد
پس زبان کودکی باید گشاد
دانلود فایل

دانلود فایل”پاورپوینت توانمندسازی ارتباطی والد و فرزندی”

سایر

پاورپوینت توانمندسازی ارتباطی والد و فرزندی

دانلود پاورپوینت با موضوع توانمندسازی ارتباطی والد و فرزندی،
در قالب ppt و در 47 اسلاید، قابل ویرایش.
بخشی از متن پاورپوینت:
اهمیت و لزوم یادگیری اصول ارتباط موثر و سازنده
تا نگردی آشنا، زین پرده رمزی نشنوی
گوش نامحرم نباشد جای پیغام سروش
در حریم عشق، نتوان دم زد از گفت و شنید
زآن که آنجا جمله اعضا چشم باید بود و گوش
حافظ شیرازی
اصول ارتباط موثر و سازنده
اصل اول:
اصل دانایی
توانا بود هر که دانا بود
زدانش دل پیر برنا بود
حکیم ابوالقاسم فردوسی
اصول ارتباط موثر و سازنده
اصل دوم:
اصل آموزش و تربیت پذیری
مکن در این چمنم سرزنش به خودرویی
چنان که پرورشم می دهند می رویم
حافظ شیرازی
اصول ارتباط موثر و سازنده
اصل سوم:
اصل آشنا سازی با واقعیت
گلهایی که در گلخانه پرورش می یابند زود پرپر می شوند.
اصول ارتباط موثر و سازنده
اصل چهارم:
اصل اعتدال
پرهیز از افراط و تفریط
اصول ارتباط موثر و سازنده
اصل پنجم:
اصل اغماض و انعطاف پذیری
تغافل و سعه صدر
اصول ارتباط موثر و سازنده
اصل ششم:
اصل الگوپذیری و تقلید
تاسی جستن از رفتار بزرگترها
اصول ارتباط موثر و سازنده
اصل هفتم:
اصل اهمیت بازی گروهی
رشد اجتماعی، سازگاری اجتماعی و همکاری
اصول ارتباط موثر و سازنده
اصل هشتم:
اصل ایجاد امنیت روانی
نکوهش مکن چرخ نیلوفری را
برون کن زسر باد و خیره سری را
چو تو خود کنی اختر خویش را بد
مدار از فلک چشم نیک اختری را
حکیم ناصر خسرو
اصول ارتباط موثر و سازنده
اصل نهم:
اصل برخورد مثبت و مثبت فکر کردن
ایجاد یک خاطره مطلوب و خوشایند
اصول ارتباط موثر و سازنده
اصل دهم:
اصل ارتباط عاطفی و کلامی
چون که با کودک سروکارت فتاد
پس زبان کودکی باید گشاد
مولوی
اصول ارتباط موثر و سازنده
اصل یازدهم:
اصل پاسخگویی به پرسش
دانش آموزی که سوال می پرسد یعنی فکر می کند، ذهن پویا و زنده ای دارد.
اصول ارتباط موثر و سازنده
اصل دوازدهم:
اصل پذیرش و احترام متقابل
آنگونه که هست پذیرفته شود نه آنگونه که در رویای خود تصور می کنیم.
اصول ارتباط موثر و سازنده
اصل سیزدهم:
اصل پرهیز از برچسب زدن و پیشداوری
القاب مناسب و نیکو ارتباط را تسهیل می کند.
اصول ارتباط موثر و سازنده
اصل چهاردهم:
اصل پرهیز از خجالت دادن و سرزنش کردن
احساس حقارت و عدم اعتماد به نفس پیامد سرزنش است.
اصول ارتباط موثر و سازنده
اصل پانزدهم:
اصل پرهیز از دستور دادن و تهدید کردن
محیط تهدیدآمیز، اعتماد به دیگران و برقراری ارتباط با آنها را در آینده به خطر می اندازد.
اصول ارتباط موثر و سازنده
اصل شانزدهم:
اصل پرهیز از مشاجره کردن
حفظ اقتدار والد را بدنبال دارد.
اصول ارتباط موثر و سازنده
اصل هفدهم:
اصل پرهیز از مقایسه کردن
کودک را با وضعیت قبلی و کنونی خودش ارزیابی کنید.
اصول ارتباط موثر و سازنده
اصل هجدهم:
اصل تشویق و تایید کردن
تحسین رفتارهای مطلوب و تقویت نقاط قوت دانش آموز نفوذ به دنیای درونی او را بهمراه خواهد داشت.
دانلود فایل

دانلود فایل”پاورپوینت توانمندسازی ارتباطی والد و فرزندی”