برچسب: دانش آم

محتوا (مفاهیم /
مهارت ها به تفکیک ) :

مفهوم : سرشماری

مهارت ها : تفکر کردن ، تشخیص ، برنامه ریزی

پیامد یادگیری :

فراگیر باید بتواند پس از تدریس مفهوم سرشماری و دلایل سرشماری را
متوجه شود و همچنین با سرشماری در کشور آشنا و بتواند در کارهای مختلف خود از
سرشماری استفاده کند .

مراحل

شرح تکالیف

محدوده زمانی

مواد و منابع
یادگیری

برقراری ارتباط

معلم بعد از سلام و احوال پرسی با دانش آموزان به دانش آموزان می
گوید الان که داشتم به کلاس می آمدم خانم هاشمی از من خواست تا از شما بپرسم چند
نفر از شما مادرتان شاغل است و چند نفر خانه دار . معلم تعداد را بر روی تخته
کلاس یادداشت می کند و سپس می پرسد به نظر شما این کار به چه دردی می خورد ؟

2دقیقه

 تعامل دانش آموزان با معلم