برچسب: طرح درس ابتدایی

اهداف جزئی:

آشنایی با جهت های اصلی

آشنایی با  قطب نما

 آشنایی با  جهت های جغرافیایی اصلی در محیط واقعی و همچنین روی تصاویر

 

اهداف رفتاری:

جهت های اصلی (شمال و جنوب، شرق و غرب) را در محیط واقعی بیابند و نشان دهند.

جهت های اصلی را روی تصویر یا نقشه نشان دهند.

قطب نما را بشناسد و کاربرد آن را بداند.

درس ششم: فداکاران                                           

  (روش تدریس: الگوی بارش مغزی)

ترسیم موقعیت یک داستان در ذهن دانش آموزان که یکی از شخصیّت های داستان در صدد رفع یک مشکل اجتماعی است و احتیاج به کمک دارد.( مانند داستان پتروس)

سپس از دانش آموزان بخواهید اندیشه ی خود را در حلّ خلاقانه ی آن مسئله اعلام کنند.

این الگو از راهبردهای پرورش خلاقیت است. وظیفه ی معلّم هدایت دانش آموزان برای بیان نظرات بیش تر و تازه تر و دسته بندی افکار و ایجاد زمینه های نو فکری است.

قضاوت درباره ی اندیشه های بیان شده بر عهده ی معلم و دانش آموزان است تا نظرات نادرست اصلاح و نظرات مشابه و نامناسب حذف شود.

بدین ترتیب ذهن دانش آموزان را به سمت مفهوم فداکاری سوق داده و آموزش خود را تکمیل نمایید.

در پایان متن درس را با صدای رسا برای دانش آموزان بخوانید و بر نکات مهم تاکید نمایید.

حیطه شناختی:

دانش‌آموز ذره‌بین را به عنوان یک وسیله برای بزرگ‌نمایی بشناسد‌

با اشیایی که می‌تواند معادل ذره‌بین باشد، آشنا شود

با ویژگی‌های ظاهری ذره‌بین آشنا شود

حیطه نگرشی:  

درک اهمیت این وسیله(ذره‌بین) در زندگی خود و برای تسهیل کارهایش

تقویت دیدگاه آنها نسبت به اهمیت مشارکت در کارها

حیطه مهارتی:

بتواند از ذره‌بین استفاده کند و با کمک آن نمونه‌هایی را مشاهده کند

بتواند وسیله‌ای معادل ذره‌بین فراهم و از آن استفاده کند

اهداف کلی:

دانش آموزان با مفهوم خانواده و اندازه ی خانواده آشنا می شوند. (دانشی)

مهارت شناخت در مورد خانواده و اندازه ی خانواده در آنان تقویت می شود. (مهارتی)

 نسبت به یادگیری مطالب و مفاهیم درس جدید، از خود علاقه نشان می دهند. (نگرشی)