دانلود پاورپوینت با موضوع پيادهسازي مديريت دانش،
در قالب ppt و در 86 اسلاید، قابل ویرایش.
در قالب ppt و در 86 اسلاید، قابل ویرایش.
بخشی از متن پاورپوینت:
شايد بتوان به درستي ادعا كرد که مهمترين رکن مديريت دانش، اجرا و پيادهسازي آن در سازمان باشد، چراكه ديگر مطالب مرتبط با مديريت دانش، همگي به عنوان مقدمهاي جهت بسترسازي و استفاده از آنها براي تحقق عملي مديريت دانش به شمار ميروند.
ممکن است، براي آغاز فعاليت دانش در سازمان، پرسشهاي بسياري مطرح شود. به عنوان مثال:
مديريت دانش چيست؟
آيا اسطوره جديدي است؟
فرصتها چيستند؟
منابع مورد نياز چه هستند؟
ريسكهاي موجود چه مقدار است؟
از كجا شروع كنيم؟
چگونه ادامه دهيم؟
در حال حاضر چه كاري را بايد انجام دهيم؟
و …
سازمانها بايد تلاش كنند تا جاي ممكن، از فنون و طرحهاي موجود دانش به عنوان اهرمهايي براي راهاندازي مديريت دانش خود استفاده كنند.
با توجه به گوناگون بودن طرحهاي مديريت دانش، لازم است تا مشترکات ميان اين طرحها، شناخته شوند. موارد مشترک در طرحهايي که تاکنون به صورت موفق اجرا شدهاند، عبارتاند از :
دانش به عنوان موضوع و منبعي استراتژيک از سوي سازمان پذيرفته شده بود،
همه آنها هدفهايي مشخص داشتند،
براي راهبري هر طرح فردي مشخص منصوب شده بود،
منابع انساني و مالي مشخصي به آنها تخصيص يافته بود و
مديران بيشتر اين طرحها، از توانايي صورتبندي و تعريف فعاليتهاي خاص و هدفهاي مديريت دانش برخوردار بودهاند.
ممکن است، براي آغاز فعاليت دانش در سازمان، پرسشهاي بسياري مطرح شود. به عنوان مثال:
مديريت دانش چيست؟
آيا اسطوره جديدي است؟
فرصتها چيستند؟
منابع مورد نياز چه هستند؟
ريسكهاي موجود چه مقدار است؟
از كجا شروع كنيم؟
چگونه ادامه دهيم؟
در حال حاضر چه كاري را بايد انجام دهيم؟
و …
سازمانها بايد تلاش كنند تا جاي ممكن، از فنون و طرحهاي موجود دانش به عنوان اهرمهايي براي راهاندازي مديريت دانش خود استفاده كنند.
با توجه به گوناگون بودن طرحهاي مديريت دانش، لازم است تا مشترکات ميان اين طرحها، شناخته شوند. موارد مشترک در طرحهايي که تاکنون به صورت موفق اجرا شدهاند، عبارتاند از :
دانش به عنوان موضوع و منبعي استراتژيک از سوي سازمان پذيرفته شده بود،
همه آنها هدفهايي مشخص داشتند،
براي راهبري هر طرح فردي مشخص منصوب شده بود،
منابع انساني و مالي مشخصي به آنها تخصيص يافته بود و
مديران بيشتر اين طرحها، از توانايي صورتبندي و تعريف فعاليتهاي خاص و هدفهاي مديريت دانش برخوردار بودهاند.