سایر

پاورپوینت روش تدوین آیین نامه در کتابخانه

دانلود پاورپوینت با موضوع روش تدوین آیین نامه  در کتابخانه،
در قالب ppt و در 91 اسلاید، قابل ویرایش.
بخشی از متن پاورپوینت:
هدف چیست؟
در یک تعریف ساده، هدف وضعيتي است كه مي‌خواهيم در آينده داشته باشيم
اگر خود نتوانيم وضعيت‌مان را در آينده تعيين كنيم،‌ ناچار محيط پيرامون‌مان، وضعيت را به ما تحميل مي‌كند. آنچه كه محيط بر ما حكم مي‌كند چه بسا با ما سازگاري نداشته باشد. پس چه بهتر كه خود، هدف مطلوب‌مان را معلوم كنيم و به سمتش در حركت باشيم.
نمونه ای از اهداف نهایی کتابخانه های دانشکده ای
پاسخگویی به نیازهای آموزشی برخاسته از برنامه های درسی و یا مطالعات عمومی دانشجویان
حمایت اطلاعاتی از اعضای هیأت علمی برای به روز کردن منابع درسی و اجرای فعال تر نقش آموزشی آنها
فراهم کردن منابع اطلاعاتی لازم جهت پیشبرد اهداف پژهشی دانشکده
2. هدفها باید مشخص و قابل سنجش باشند
تعبیر، تفسیر و سنجش هدفهای کلی، کار دشواری است. بنابراین هدف های کلی قابل اندازه گیری نیستند و ضوابطی برای میزان پیشرفت کار و درجه حصول به این گونه هدف ها به دست نمی دهد. اما اهداف مشخص کمی به سهولت قابل سنجش اند و معیارهایی برای سنجش میزان پیشرفت و موفقیت برنامه فراهم می کنند. به  عنوان مثال هدف: بهبود وضعیت خدمات اطلاع رسانی به کاربران یک هدف کلی است اما هدف: خرید 3 دستگاه کامپیوتر جدید برای بخش اطلاع رسانی تا پایان سال 1390 یک هدف مشخص و قابل اندازه گیری است
دانلود فایل

دانلود فایل”پاورپوینت روش تدوین آیین نامه در کتابخانه”

دانش آموزی

پاورپوینت روش نوین تدریس با رویکرد تلفیقی

دانلود پاورپوینت با موضوع روش نوین تدریس با رویکرد تلفیقی،
در قالب ppt و در 35 اسلاید، قابل ویرایش.

بخشی از متن پاورپوینت:

منظور از «تلفیق » دراین جا به معنی
در هم آمیختن موضوعات درسی یا        همان حوزه های محتوایی مواددرسی مختلف در یک یا چندپایه است. (مثلآمیختن محتوایی درس علوم تجربی با درس هدیه های آسمان و… دریک جلسه ی آموزشی)
ازآن جا که دانش آموزان چندین پایه در یک کلاس آمیخته و مجموعه ی ترکیبی اند. وبایک معلم واحد روبروهستند.برنامه درسی تلفیقی همخوانی بسیارخوبی بااین نوع ازکلاس ها دارد. زیراکه اتفاقاً شرایط و موقعیت لازم ومطلوب را برای ایجادزمینه های یادگیری عمیق ومادام العمردانش آموزان فراهم می سازد.
کلاس چندپایه با برنامه ورویکرد تلفیقی نزدیکی خوبی دارد. چون که شیوه ی تلفیقی به تدریس ویادگیری فراگیران، کل نگرانه می اندیشد.
دررویکردتلفیقی، ترکیبی ازموضوعات درسی وجود دارد. نه یک ماده ی خاص درسی برای یک پایه در
یک جلسه آموزشی. بنابراین روش تلفیقی با فراوانی قابل قبولی در کلاس چندپایه قابل استفاده است …

توضیحات:
این
فایل قابل ارائه و مناسب برای معلمان، دانش آموزان و اولیای گرامی جهت
آموزش و یادگیری بوده و در تهیه آن کلیه اصول نگارشی
رعایت شده است.

دانلود فایل

دانلود فایل”پاورپوینت روش نوین تدریس با رویکرد تلفیقی”