برچسب: پاورپوینت فارسی مقطع سوم دبستان

بخشی از متن پاورپوینت:
1 از دانش آموزان بخواهید کتاب های فارسی خوانداری و نوشتاری را روی میز بگذارند.
2 از آنها بخواهید شکل و نمای ظاهری کتا بها را به دقّت بررسی کنند.
3 حالا برگه هایی را که از قبل آماده کرده اید میان بچّه ها توزیع کنید و از آنها بخواهید به سؤالات به صورت انفرادی پاسخ دهند.
معیارها و خواسته های خود را در جهت انجام این تکلیف، به وضوح و شفّاف بیان نمایید.
مثال:برای پاسخگویی به سؤالات 10 دقیقه وقت دارید.
حتماً سؤالات را با مداد مشکی پاسخ بدهید.
ملاک قضاوت شما در پاسخ گویی به سؤالات، کتاب های فارسی سال تحصیلی جاری می باشد.
در پاسخ دادن به سؤالات مثل همیشه صداقت را رعایت کنید.
در این کار به صورت انفرادی عمل کنید. بعد فرصت مشورت داده می شود.
4 به بچّه ها فرصت بدهید پاسخ های خود را برای یکدیگر بخوانند و صحت کلام بچّه ها به محک گذاشته شود.
به فرض اگر دانش آموزی از کتاب خود درست مواظبت نکرده باشد، بدون اینکه از طرف معلمّ مورد سرزنش واقع شود؛
رفتارش
از طرف گروه همسال نقد می شود و به این نتیجه می رسد که نگهداری از کتاب
هایش مثل بقیهٔ اعضای گروه چقدر مهم بوده است و درصدد رفع مشکل برخواهد
آمد.
هر دانش آموز حق دارد از آموخته های خود جهت رفع اشکالات و بالابردن سطح کار خود بهره ببرد.
یا اگر دانش آموزی در زمان تعیین شده، نتوانست برگه را کامل کند
تأخیر او در گروه به قضاوت گذارده شود با کمک هم کلاسی ها به رفع نقص خواهد پرداخت.
5
برگه ها را جمع کنید و با یک نگاه اجمالی به پاسخ ها و طرح سؤالات زیر،
مطلب را جمع بندی نموده، مفاهیم موردنظر خود را تدریس نمایید …

بخشی از متن پاورپوینت:
یک توصیف زیبا و ساده از ایران با همیاری دانش آموزان ارائه دهید.

2 قیاس مستقیم (مقایسهٔ سادهٔ دو مفهوم): از بچّه ها بخواهید ایران را یک انسان درنظر بگیرند و سپس بگویند به نظر آنها ایران چگونه انسانی است. مطالب دانش اموزان یادداشت کنید.

مثال:
فرزانه: ایران یک انسان زیبا است.
مریم: ایران مهربان و دوست داشتنی است.
لادن: ایران یک مادر خوب است.

3 قیاس شخصی :از دانش آموزان بخواهید خود را جای «ایران » بگذارند و احساسات خود را بیان کنند یعنی بگویند چه حسی دارند.

معصومه: احساس غرور و افتخار می کنم.
شادی: احساس یک نگهبان قوی را دارم.

4 تعارض فشرده :در این مرحله از دانش آموزان بخواهید تا از بین قیاس ها و تشبیه های مرحلهٔ دوم و سوم کلماتی راجدا کنند و بگویند که کدامیک از این کلمات برایشان جال بتر است.

مثال: کلمات انتخاب شده: زیبا، مهربان، مادر خوب،غرور، نگهبان

5 توصیف خلاق :حالا از دانش آموزان بخواهید ازمیان قیاس های برگزیده، چند تا را انتخاب کرده، با استفاده از آنهاموضوع ایران را دوباره توصیف کنند.

بین توصیف سادهٔ اوّل نگ و این توصیف تفاوت بسیاری است.

این توصیف دارای ارزش زیادی است چون حاصل تلاش جمعی می باشد…