روان شناسی

تحقیق توجه به نيازهاي گروه سني فراگيران و فرآيند رشد دانش‌آموز و علايق او

دانلود تحقیق با موضوع توجه به نيازهاي گروه سني فراگيران و فرآيند رشد دانش‌آموز و علايق او،
در قالب word و در 25 صفحه، قابل ویرایش، شامل:
توجه به نيازهاي گروه سني فراگيران و فرايند رشد دانش‌آموز و علايق او
ملاک‌های تصويرگري براي گروه سني يك تا سه ساله 
ملاک‌های تصويرگري، براي گروه سني چهار تا هفت ساله
ملاک‌های تصويرگري براي گروه سني هفت تا نه ساله
ملاک‌های تصويرگري براي گروه سني 10 تا 12 ساله
ملاک‌های تصويرگري براي گروه سني نوجوان
اصل سادگي
اصل پيوستگي
اصل توازن در فرم‌ها و ترکیب‌ها
اصل تأكيد
توجه به اصل پيوند محيطي و مكاني
اصل تعادل
رعايت اصل توازن بين زمينه و موضوع
اصل رابطه‌ی تصوير با معيارهاي اندازه‌گیری
اصل ترکیب‌بندی
رابطه‌ی تصوير با معيارهاي كادربندي
اصل فاصله مطلوب
اصل تأثيرات رواني خط‌ها
اصل تأثير رواني شکل‌ها و رابطه‌ی آن‌ها با تصوير آموزشي
خواص رواني رنگ‌ها و رابطه‌ی آن‌ها با تصوير 
اصل تباين در طراحي تصاوير آموزشي
پرهيز از تكراري بودن سبك تصويرسازي
اصل خیال برانگیزی
اصل ايمني عاطفي
توجه به علايق كودكان به رنگ‌ها
تحريك حس كنجكاوي و علاقه به كشف
توجه به هويت ملي، اعتقادي و اسلامي
اصل خلاقيت در اثر هنري
اصل به روز بودن تصوير
اصل تفاوت در فرهنگ‌های منطقه‌ای
رعايت تناسب بين سبك هنري و موضوع آموزشي
اصل برجسته‌سازی موضوع
اصل برانگيختن ذوق هنري در فراگيران
اصل استفاده به‌جا از تصوير
اصل تصويرگري مبتني بر تحقيق و پژوهش
رعايت توازن در نگاه هنري و نگاه آموزشي
ویژگی‌های تصوير روي جلد كتاب
بخشی از ابتدای تحقیق:
نيازها و علايق دانش‌آموزان در گروه‌های سني متفاوت، با هم فرق دارند. شناخت ویژگی‌های روان‌شناختی كودك و علاقه‌مندی‌های او، از نخستين اصول تصويرگري به شمار می‌رود.
تصاوير زيبا و پركار، اما به دور از ویژگی‌های سني كودك، ارزش آموزشي كمتري دارند.
كودكان، در مقايسه با بزرگ‌سالان، احساسی‌ترند و از طريق تصوير راحت‌تر از مطالعه و درك مطلب، پیام پذیری دارند.
حس بينايي كودكان پیش‌دبستانی، هنوز از مهارت لازم و كافي براي تشخيص تمام امواج نوري، مثل طول موج‌های مربوط به رنگ‌های آبي برخوردار نيست.
در تصويرسازي براي اين گروه از كودكان بايد تا آنجا كه امكان دارد، از رنگ‌های آبي كمتر استفاده شود؛ زيرا علم عصب‌شناسی ثابت كرده است كه چشم انسان ابتدا رنگ زرد و بعد رنگ قرمز و در آخر رنگ آبي را به راحتي می‌بیند. كودكان دبستاني از سطوح تخت كه رنگي ساده دارند و نيز رنگ‌های شاد و گرم بيشتر لذت می‌برند. نوجوانان دوره‌ی راهنمايي از واقعیت‌گرایی و مستندسازي در تصاوير (عکس‌های واقعي) و استفاده از طیف‌های رنگي و رنگ‌های خنثي بيشتر لذت می‌برند…
دانلود فایل

دانلود فایل”تحقیق توجه به نيازهاي گروه سني فراگيران و فرآيند رشد دانش‌آموز و علايق او”

2019-08-25 16:28:51

روان شناسی

تحقیق بررسی رابطه عزت نفس و سلامت روانی با بهزیستی روانشناختی والدین کودکان عادی و کودکان مرزی

دانلود تحقیق با موضوع بررسی رابطه عزت نفس و سلامت روانی با بهزیستی روان شناختی والدین کودکان عادی و کودکان مرزی،
در قالب word و در 129 صفحه، قابل ویرایش.
 

چکیده پایان نامه:
هدف پژوهش حاضر، بررسی رابطه عزت نفس و سلامت روانی با بهزیستی روان شناختی والدین کودکان عادی و والدین آموزش پذیر می باشد. ابزارهای این پژوهش شامل سه نوع پرسشنامه است که شامل: پرسشنامه عزت نفس و پرسشنامه سلامت روانی و پرسشنامه بهزیستی روان شناختی می باشد و پرسشنامه عزت نفس شامل سه مقیاس عملکرد تحصیلی و ارزیابی اجتماعی و ارزیابی ظاهری می باشد و پرسشنامه سلامت روانی 7 ماده آن برای نشانه های جسمانی و 7 ماده دیگر آن علایم اضطراب و 7 ماده دیگر آن اختلال در کنش اجتماعی و 7 ماده دیگر علایم افسردگی را می سنجد. پرسشنامه بهزیستی روانشناختی که 19 ماده آن برای رضایت از زندگی و 13 ماده آن برای معنویت و 19 ماده آن برای شادی و خوش بینی و 8 ماده آن مربوط به رشد و بالندگی و 8 ماده برای ارتباط مثبت با دیگران و 10 ماده آن برای خود مختاری می باشد. بر اساس نتایج تحقیق مشاهده شد که نمره سلامت روانی در والدین دانش آموزان مرزی، بیشتر از دانش آموزان عادی است. بدین معنی که والدین کودکان مرزی از سلامت روانی بیشتری برخوردارند و هم چنین از لحاظ عزت نفس بین والدین دانش آموزان عادی و مرزی مشاهده نشد و مشحص شد که نمره بهزیستی روان شناختی در بین والدین دانش آموزان عادی، بیشتر از والدین دانش آموزان مرزی می باشد. بدین معنی بهزیستی روانشناختی بیشتری دارند.
دانلود فایل

دانلود فایل”تحقیق بررسی رابطه عزت نفس و سلامت روانی با بهزیستی روانشناختی والدین کودکان عادی و کودکان مرزی”

روان شناسی

تحقیق بررسی میزان تحمل استرس بین دانشجویان مجرد و متاهل رشته روانشناسی

دانلود تحقیق در مورد بررسی میزان تحمل استرس بین دانشجویان مجرد و متاهل رشته روانشناسی، 
در قالب doc و در 81 صفحه، قابل ویرایش.
بخشی از ابتدای تحقیق:
افراد جامعه کنونی بیش از پیش، نسبت به استرس و پیامدهای آن هوشیار شده اند. بزرگسالان ، نوجوانان و حتی کودکان از آلودگی محیط زیست امکان وقوع یک جنگ هسته ای به پایان رسیدن منابع طبیعی وجوه افزوده های غذایی و مواد سرطان زا و …. سخن می گویند و تمامی مسائل بخشی از زندگی روزمره را تشکیل می دهند . زندگی عصر ما چنان است که در اغلب خانواده ها پدر و مادر هر دو باید کار کنند تا بتوانند هزینه ای روز افزون را تأمین نمایند. طلاق افزایش یافته، ازدواج مجدد هم امری نا ممکن نیست افزون رسانه های گروهی ، افراد به مشاهده صحنه های جنگ خشونت، تخریب، بی رحمی و مرگ و کشتار عادت داده اند. استرس یکی از مفاهیم مهم در مطالعه روان شناسی و بهداشت روانی به شمار می آید و به کفیات گوناگون در زندگی اطلاق می شود و به عنوان علل بسیاری از درد ها ، ناراحتی ها و بیماری ها و بیماری ها تلقی می شود. مردم عادی آن را پدیده ای رنج آور و ناخوشایند، پزشکان مسئله را از دید واکنش های فیزولوژیک روان پزشکان بنا را بر فشارهای عصبی و به کار بردن مکانسیم های سایکوفیزیولوژیک و بالاخره روانشناسان آن را تغییر رفتار و حالات هیجانی و بحرانی می دانند…
دانلود فایل

دانلود فایل”تحقیق بررسی میزان تحمل استرس بین دانشجویان مجرد و متاهل رشته روانشناسی”