دانلود فایل”قالب پاورپوینت ارائه درسی و دانشگاهی با تم سرمه ای”
برچسب: پا
پاورپوینت پیشگیری و کنترل عفونت های بیمارستانی
عفونت بیمارستانی که عفونت Nosocomialهم ناميده می شود (واژه ی انگلیسی Nosocomial از واژه ی یونانی Nosocomeion گرفته شده،و این هر دو واژه به معنای بیمارستان است )عفونتی است که 48 تا 72 ساعت بعد از پذیرش بیمار در بیمارستان ایجاد می گردد به شرط آنکه در زمان پذیرش فرد علائم آشکار عفونت را نداشته و بیماری در دوره کمون خود نبوده باشد.عفونت های میکروبی که در 48 ساعت اول بستری شدن در بیمار ظاهر شوند عفونت اکتسابی از جامعه در نظر گرفته می شوند .عفونت بیمارستانی می تواند از محیط اکتساب شود یا توسط فلور داخلی بیمار ایجاد گردد.
اهمیت :
منجر به افزایش مدت اقامت بیمار در بیمارستان می شود .
باعث افزایش هزینه های بیمارستان برای بیمارمی گردد .
بیمار روزهای کاری خود را از دست می دهد .
منجر به ازدست رفتن کارسازی بیمارستان ازلحاظ بهره گیری کیفی از تخت های بیمارستانی می شود .
پرسنل نیز در معرض خطر هستند .
عوامل گسترش عفونت در میان بیماران بستری:
ایمنی کاهش یافته در میان بیماران
افزایش تعداد روش های پزشکی و تکنیکی تهاجمی
انتقال باکتری های مقاوم به دارو در میان بیماران بستری
حساسیت بیشتر بیماران به دلیل بیماری اولیه خود
عمل های جراحی پیچیده و طولانی مدت و استفاده از جریان خون خارج بدنی
استفاده از داروهای فرونشاننده ی دستگاه ایمنی
تراکم بیماران در بیمارستان
کمبود کادر پیراپزشکی و پرستاری
به طور کلی عواملی که گسترش عفونت های بیمارستانی را تحت تاثیر قرار می دهند:
عامل میکروبی
استعداد و آمادگی بیمار
عوامل محیطی
مقاومت باکتریال
پس می توان نتیجه گرفت که :
برای انتقال عفونت در بیمارستان سه عنصر باید فراهم شوند :
1- منبع ارگانیسم های عفونت زا (بیماران ، پرسنل ، گاهی عیادت کنندگان و اشیاء )
2- میزبان حساس
3- راه انتقال : وسیله ی مشترک ، راه هوایی ، وکتور ( پشه و مگس )
مخازن عفونت (Reservoirs) :
محلي است كه عامل عفوني مي تواند در آنجا زنده مانده ، رشد و تکثیر یابد و منتظر بماند تا بتواند به میزبان حساس منتقل شود. مخازن شایع عفونت عبارتند از انسان ، حیوان ، گیاهان ، خاک ، آب ، مواد آلی ، وسایل بیجان (fomite) .
در بیمارستان مخازن شایع عفونت عبارتند از : بیماران ، پرسنل پزشکی ، تجهیزات و محیط
برای کاهش مخازن عفونت از دستورالعمل های زیر استفاده کنید :
به هنگام استحمام بیمار : برای پاک کردن و زدودن ترشحات ، درناژ ، عرق یا رسوبات بدن از آب و صابون استفاده کنید.
مواد پانسمان : پانسمان آلوده و خیس را تعویض کنید.
سوزن های آلوده : سرنگ ها و سوزن های بدون درپوش را در ظروف مقاوم به سوراخ شدن قرار دهید.
مواد آلوده : این مواد را در کیسه های نفوذناپذیر قرار دهید.
سطح میزی که در مجاورت تخت بیمار قرار دارد را پاک و خشک کنید (bedside unit) .
محلول های داخل بطری : وقتی درب بطری را باز کردید تاریخ آن را یادداشت کنید ؛ درب آن را محکم ببندید ؛ بیش از مدت زمان لازم ، درب آن را باز نگذارید.
زخم های جراحی : مسیر لوله های درناژ کننده و کیسه های جمع کننده مواد تخلیه شده ، باز باشند.
ظروف و کیسه های درناژ : ظروف را به صورت روتین تخلیه کنید ؛ سیستم درناژ را در سطحی پایین تر از محلی که درناژ می شود قرار دهید مگر این که سیستم کلامپ شده باشد .
پاورپوینت سبک زندگی اسلامي در روابط دختر و پسر
پاورپوینت توانمندسازي کسب و کارهای صنایع کشور
پاورپوینت نقشه برداری هوایی به روش فتو گرامتری
پاورپوینت مدیریت بحران در پایدارسازی کسب و کار
پاورپوینت راه مشترک عوامل و موانع تفاهم همسران
پاورپوینت درمان چاقي با شيوه شناختي رفتاري CBT
خود را خورديد يا نوشيديد. شما بايد چيزهاي خورده يا نوشيده شده را به محض
خوردن يا نوشيدن در ستون بعدي بنويسيد.
ستون2 براي ارايه ي يك توصيف
ساده از آنچه خورده يا نوشيده شده مي باشد،شما بايد صد در صد هر چيزي را كه
مصرف شده ثبت نماييد. لطفاَ خوراكي هاي كولا دار را كه در قلاب يا ابرو
قرار داده شده شناسايي كنيد.
4 يك ستاره بايد در ستون 4،كنار چيزي كه شما خورديد و نوشيديد و آن را به
عنوان چيزي افراطي و بيش از حد مي نگريد، جايگزين شود، اين بايد نشان
دهنده نگرش شما و نه افراد ديگر باشد.
ستون 5 براي يادداشت كردن كالري ها است.
ستون
6 براي يادداشت كردن ساير نكات مربوط است ( مثل افكار يا احساسات تان،
شرايط يا موقعيتي كه خوردن اتفاق افتاد). همچنينن شما بايد هر زماني كه
خودتان را وزن مي كنيد وزن تان را در اين ستون ثبت نماييد
لطفاَ به خاطر داشته باشيد كه يادداشت هايتان را براي هر جلسه درمان بياوريد.
منطق درمان: درمان شناختي رفتاري كوششي هدفمند براي بكارگيري محاسن)
اثبات
شده اصلاح رفتاري در يك بافت عملي تر ويكپارچه سازي فعاليت هاي شناختي
مراجع جهت ايجاد تغيرات درماني است (كندال و هولون 1979)
شناخت ها
مبتني بر نگرش ها يا فرضيه هاي رشد يافته از تجربيات قبلي است(بك1979) كه
به عنوان مهمترين اتصال ها در زنجيره وقايع در نظر گرفته ميشوند كه منجر به
رفتار نا متعادل يا اختلالات روانشناسي ميشود
تعامل پيچيده اي بين
حوادث شناختي.فرايندها.ساختارها.نتايج شناختي.عاطفه ها.رفتارهاي
اشكار.تجربيات وبافت هاي محيطي وجوددارد كه به شكل گيري رفتار مختل كمك
ميكند(براسل وكندال1988).
اين روش درماني مبتني بر اين فرضيه است كه
عاطفه و رفتار تاحدود زيادي به روشي كه افراد دنيا را ادراك ميكنند بستگي
دارد. (بك1976، ماهوني 1991)
اگر چه CBT شامل طيف متنوعي از راهبردها
وروش هااست،اما همه اين ها در اين زمينه اشتراك دارند كه يادگيري نقشي
اساسي در ايجاد وحفظ رفتار بازي ميكند ويادگيري نيزشامل روشي است كه در ان
اطلاعات را به صورت شناختي مورد پردازش قرار ميدهد(هارت
ومورگان1993).بنابراين:درمان شناختي رفتاري ،نوعي درمان مشكل مدار،با زمان
محدود وساختاريافته است كه هدفش تغيير فعاليت هاي ناقص پردازش اطلاعات،كه
در اختلالات روانشناختي سهيم هستند،مي باشد (راشوهمكاران،1977)
چهار روش تفكر غلط در افراد ممكن است وجودداشته باشد: Negative automatic thoughts افكارخودايند منفي
باورهاي اصلي منفي Negative core beliefs
باورهاي منفي در مورد خود،دنيا واينده
وجود خطاهاي منطقي در روش تفكر Logical errors
سطوح سه گانه تفكر منفي و اختلالات هيجاني:
1-افكار خودايند منفي.
افكار وابسته به موقعيت وناخواسته اي هستند كه در شرايط تجربه پريشاني هاي هيجاني مثل اضطراب وافسردگي به ذهن فرد وارد ميشوند
2-فرض هاي زيربنايي وقواعد
Underlying assumptions&rules
رفتار
را هدايت،استانداردها راتعيين وقواعدي را كه بايد از ان تبعيت گرددمشخص
ميكنند.مثلا اگربتوانم ظاهر خوبي داشته باشم،در زندگي پيشرفت ميكنم. يا هيچ
وقت نبايد تقاضاي ديگران را رد كنم.
پاورپوینت اصول سرپرستی SUPERVISION PRINCIPLES
برنامه ريزی
انتخاب يک راه از ميان راه ها و
شقوق مختلف برای عمليات و عملکردهای آينده و تعيين راه های دست يافتن به
اهداف و منابع مورد نظر سازماندهی
ترکيب و بافتی که معلوم کند، چه فردی،
چه کاری را بايد با چه روشی، و در چه زمانی و هماهنگی در ارتباط با چه کار
ديگری انجام دهد و چه کسی مسؤول نتايج مورد انتظار است.
هماهنگی فرايندی که ازطريق آن، هدفها و فعاليتهای گروه های کاری يک سازمان همسو شده تا اهداف کلی به نحو مطلوب تأمين شوند.
رهبری فراِيند اثرگذاری بر فعاليت های يک فرد يا يک گروه که در يک موقعيت معين در جهت دست يافتن به اهداف خاص، کوشش می کنند.
نظارت و کنترل فرايندی که از طريق آن تطابق عملکرد واحد يا افراد با فعاليت های برنامه ريزی شده بررسی می گردد