برچسب: گزارش فی

چکیده
آدمی از آغاز بر آن بوده است که تاریکی های
جهان را به نور آگاهی و دانش و اندیشه روشن نماید تا بتواند به افق های
دورتر دانایی و دانش اوج بگیرد. در این میان اشتغال به نشر و پژوهش در علوم
موهبتی است ایزدی که معلمان را به مراتب عالی الهی می رساند. و باری گران و
مسئولیتی عظیم را بردوش این جماعت قرار می دهد. جستار پیش رو، حاصل این
عشق و احساس وظیفه ی توأمان است.
درس پژوهي برگردان واژه ژاپني 
jugyokenkyu بمعني مطالعه يا پژوهش تشکيل شده است .kenkyu بمعني درس و
jugyo بمعناي مطالعه يا پژوهش است . معادل انگليسي درس پژوهي Lesson study
است .
درس پژوهي به زبان ساده مطالعه و پژوهش جمعي پيرامون عمل تدريس
است . بعنوان يك معلم حرفه اي بيا و در روش تدريس خود تامل کن! حتما روش
بهتري براي تدريس وجود دارد . اما اين بار نه به تنهايي، بلكه با يک گروه
از معلمان هم  رشته ، روش خود را مورد مطالعه و آزمون قرار دهيد ، با هم با
نقد شرايط موجود و در جهت نيل به وضع موجود طرح مساله نماييد ، در جهت
شناخت بهترين روش ممکن پژوهش کنيد ، نتايج پژوهش را در کلاس درس و بصورت
طبيعي بيازماييد ، نتيجه آزمايش را نقد کنيد ، طرح را اصلاح و دوباره در يک
کلاس ديگر آن را اجرا نماييد ، نتايج پژوهش خود را منتشر و در اختيار
ديگران قرار دهيد .

توضیحات این گزارش اقدام پژوهی :

این گزارش کارورزی کاملا استاندارد بوده، و در آن اصول و قواعد نگارشی رعایت شده است.

مناسب دانشجو معلمان جهت ارائه گزارش نهایی کارورزی (دانشگاه فرهنگیان)

مقدمه :

همانطور که می دانیم درس پژوهی شکل اولیه ای از توسعه ی حرفه ای معلمان می باشد که هدف عمده آن بهبود مستمر تدریس می باشد به گونه ای که دانش آموزان بتوانند مطالب را به شیوه ی موثر تری بیاموزند.گروه درس پژوه تلاش می کند طرح درس خود را نقد و بررسی و به شیوه بهینه اصلاح نماید. طرح درس مشارکتی رمز موفقیت معلمان می باشد. برای معلم درس پژوه تمام کردن کتاب مهم نیست، یادگیری و فهمیدن دانش آموزان مهم است. درس پژوهی به معلمان یاد می دهد که در کلاس صرفا یاددهنده نباشند بلکه یادگیرنده نیز باشند.ملاک سنجش در موفقیت درس پژوهی یادگیری معلمان است نه تولید یک درس. تهیه طرح درس بهتر نتیجه جانبی و ثانوی فرآیند است .اما ند هدف اولیه آن.