ضعف
یادگیری يکي از موضوعاتي است که شايد همه دانش آموزان در طول سالهاي تحصيل
خود با آن دست و پنجه نرم کرده باشند پیشرفت درسی دانش آموزان، چرا دانش
آموز علاقه ای به درس ندارد،چگونه دانش آموزان را به درس علاقمند کنیم،
گاهي اوقات ضعف یادگیری از عوامل دروني نشات مي گيرد و گاهي نيز عوامل
محيطي دارد. اقتصاد بيمار ، تدريس بد ، وابستگي به کمکهاي آموزشي خارج از
مدرسه ، بيماري ، سرخوردگي هاي اجتماعي و خانوادگي و… از جمله عواملي
هستند که هر کدام در ضعف یادگیری دانش آموزان نقش بسزايي دارند.
يکي از
دلايل عمده ضعف یادگیری مخصوصا در دانش آموزان دوران دبستان وابستگي آنها
به والدين است. مثلا وابستگي اي که در دوران ابتدايي بين والدين و فرزندان
شکل مي گيرد و وقتي آن نيروي کمکي به هر شکلي يا علتي نتواند ديگر به آنها
کمک کند آن وقت زمينه ضعف یادگیری در فرزند شما به وجود مي آيد. از آنجا که
وابستگي به مرور زمان شکل مي گيرد قطع وابستگي نيز بايد در طول زمان صورت
بگيرد. کودک شما بايد روزي روي پاي خود بايستد و بتواند تکاليفش را به
تنهايي انجام دهد ، ولي عادت دادن او به اين که هميشه کسي ، دوستي يا قوم و
خويشي است که در دروس مدرسه به آنها کمک کند اين تفکر که هميشه کسي براي
تکيه کردن وجود دارد را در ذهن او تقويت مي کند
دانلود فایل”گزارش اقدام پژوهی رفع افت تحصیلی و ایجاد انگیزه در دانش آموزان ( دانشگاه فرهنگیان )”