مهندسی کامپیوتر

تحقيق پيرامون مودم

مقدمه
با توجه به گسترش روزافزون كاربرد رايانه در ايران و انجام تعمير و
مونتاژ آن توسط كاربران حرفه‌اي و فروشندگان رايانه نياز به وجود مرجعي
احساس مي‌شد كه با آن بتوان از اطلاعات موجود در بازار خريد و فروش آگاه شد
قطعات رايانه‌اي را براساس راهنمايي‌هاي آن انتخاب و خريداري كرده و به
مونتاژ و نصب قطعات رايانه‌‌اي پرداخت ادوات و قطعات تلفني را از اصل تشخيص
داده و در صورت نياز به تعمير عمل عيب‌يابي و تشخيص عيب را بدون نياز به
تعميركار و متخصص انجام داد و …
بر اين اساس، اين كتاب با خصوصيات زير به آموزش جنبه‌هاي عملي و كاربردي سخت‌افزار مي‌پردازد:
1-
جامع و كاربردي است زيرا تمام نيازهاي كابران رايانه‌هاي شخصي را با پرهيز
از مباحث پيچيده نظري و غيركاربردي توضيح مي‌دهد بطوري كه دانشجويان رشته
رايانه دانشگاهها مي‌توانند از آن بعنوان درس عملي سخت‌افزار و آشنايي با
بازار كار استفاده كنند؛
2- به آموزش چگونگي خريد، عيب‌يابي، مونتاژ، ارتقاء و نصب و نگهداري رايانه و هر يك از اداوات مورد استفاده در رايانه مي‌پردازد؛
3- داراي آخرين اطلاعات كاربردي مربوط به ادوات و قطعات رايانه‌اي مي‌باشد؛
4- داراي نگارشي ساده و محاوره‌اي است كه با آن مي‌توان با اصطلاحات فني، غيرفني، و تجاري موجود در بازار آشنا شد؛
5- داراي راهنماي خريد است كه بتوان با آن براحتي به خريد رايانه ادوات و قطعات رايانه‌اي پرداخت قطعات اصلي را از تقلبي تشخيص داد.
با
توجه به اين خصوصيات اين كتاب در سه جلد مستقل از يكديگر بصورت زير تنظيم
شده است كه هر كدام از آنها به صورت جداگانه و مستقل قابل استفاده هستند:
1- جلد اول شامل حافظه اصلي، حافظه نهان( كاشه) بايوس و برنامه پيكره‌بندي رايانه( ست‌آپ)، پردازنده و كمك پردازنده است،
2-
جلد دوم شامل مادربرد و مونتاژ رايانه كارت‌هاي گرافيكي و نمايشگر صدا و
كارت صوتي، ميكروفون و بلندگو، ادوات بازي( جوي‌استيك،گيم‌پد) فكس مودم،
پيكربندي شبكه وكارت‌هاي شبكه به همراه كابل لينك، جعبه رايانه، منبع
تغذيه، يوپي‌اس، اس‌پي‌اس و شوك‌گير است؛
3- جلد سوم شامل هاردديسك و
ادوات اسكازي، فلاپي درايو و درايوهاي زيپ، درايوهاي اس 120 و …، سي‌دي
درايو و سي‌دي نويس، دي‌وي‌دي و دي‌وي‌دي نويس، اكسنر، ردياب( تراك بال)
چاپگر، صفحه كليد و ماوس است.
در پايان از كليه كساني كه مرا در اين راه
ياري داده‌اند بخصوص خانم‌ها مرجان چليپا و زهرا صارمي‌راد و آقايان سعيد و
حميد اسحق‌بيگي و همچنين آقايان وحيد و بابك و رامين صارمي‌راد تشكر و
قدرداني مي‌كنم.

مودم
اطلاعات عمومي
داده‌هاي رايانه به
صورتي رقمي( ديجيتال)1 بوده كه با ارقام 0 تا 10 نشان داده مي‌‌شوند. اين
نوع داده‌ها در خطوط تلفن قابل انتقال نيستند. بنابراين براي انتقال
داده‌هاي رايانه‌اي نياز به يك مبدل مي‌باشد كه داده‌هاي رقمي را به امواج
قياسي( آنالوگ)2 تبديل مي‌كند. مبدل داده‌هاي رقمي به امواج قياسي مودم 3
نام دارد كه داده‌ها را از رايانه دريافت كرده و به امواج صوتي كه شبيه
صداي انساني است تبديل مي‌كند. اين امواج صوتي در خط‌هاي تلفن، قابل انتقال
بوده و مي‌توان به مودم و رايانه ديگري كه در نقطه دورتر قرار دارد ارسال
گردد. در رايانه گيرنده مودم عمل عكس را انجام داده، و امواج صوتي را كه
حاوي اطلاعات هستند را به شكل داده‌هاي رقمي تبديل كرده و به رايانه انتقال
مي‌دهد بنابراين مي‌توان گفت براي رايانه مودم مثل دستگاه تلفن براي انسان
است براي همين هم كلمه مودم از تركيب واژه‌هاي زير ساخته شده است:
1)Modulator
2)Demodulator
يك مودم داراي قسمتهاي زير است:
1- منبع تغذيه،كه ولتاژ متناوب برق شهر را به ولتاژ مستقيم( دي‌سي)4 مورد نياز مدارهاي مودم تبديل مي‌كند.
2-
تراشه‌ مودم 5 ، كه تبديل دو طرفه سيگنال صوتي رقمي و سيگنالهاي پيوسته
قياسي را به عهده دارد. بدون اين تراشه‌ها مودم نيازمند هزارات ترانزيستور و
قطعه الكترونيكي ديگر براي انجام اين وظيفه پيچيده است.
3- پردازنده
مودم، كه قلب مودم را تشيكل مي‌دهد و نقريباً كليه قسمتهاي مودم را كنترل
مي‌كند. عمليات تراكم داده‌ها و آشكار سازي خطا را مطابق پيمان6 وضع شده از
سوي» كميته بين‌المللي مشاوره تلفن و تلگراف«7 اجرا مي‌نمايد.
4- بخش
رقمي مودم از واسطه خط مشترك8 كه به شبكه تلفن وصل مي‌شود شروع مي‌شود
مدار حافظه اين بخش مودم را درمقابل جرقه‌هاي الكتريكي و اضافه بار محافظت
مي‌كند.
5- واسط» آراس- 232 سي«9 مودم را به ترمينال يا رايانه ميزبان وصل مي‌كند.

دانلود فایل

دانلود فایل”تحقيق پيرامون مودم”

2019-07-02 10:37:39

روان شناسی

آزمون هوش هیجانی بار-ان

دانلود پرسشنامه با موضوع آزمون هوش هیجانی بار-ان، 
در قالب pdf  و در 20 صفحه، شامل:
هوش هیجانی بار-ان
نظریه پردازان هوش هیجانی
مهارت درون فردی
مهارت بین فردی
خرده مقیاس هوش هیجانی بار-ان
شکل گیری پرسشنامه هوش هیجانی بار-ان
ویزگی های روان سنجی ازمون
سابقه ازمون در ایران
روش اجرا و نمره گذاری
دستورالعمل
قسمتی ازپرسشنامه :
پرسشنامه هوش هیجانی بار-ان
در سال ۱۹۸۰ با طرح این سؤال که «چرا بعضی مردم نسبت به بعضی دیگر در زندگی موفق‎ترند» آغاز گردید. 
نمره گذاری:
از آنجا که گزینه ها بر روی یک طیف 5 درجهای لیکرت تنظیم شدهاند، نمرهگذاری از 5 به یک(کاملا موافقم
5 و کاملا مخالفم 1 (و در بعضی سؤالات با محتوای منفی یا معکوس، انجام میشود. نمره کل هر مقیاس، برابر با مجموع نمرات هر یک از سؤالات آن مقیاس و نمره کل آزمون برابر با مجموع نمرات 15 مقیاس میباشد.
کسب امتیاز بیشتر در این آزمون، نشانگر موفقیت برتر فرد در مقیاس مورد نظر یا در کل آزمون و بر عکس میباشد. به طورمثال کسب امتیاز بالاتر در مقیاس خود ابرازی؛ نشان دهندهی خود ابرازی بیشتر در فرد است.
دانلود فایل

دانلود فایل”آزمون هوش هیجانی بار-ان”

پرسش نامه

پرسشنامه تحمل ناکامی (ERTO) دکتر اس . ان .ری

پرسشنامه تحمل ناکامی (ERTO) دکتر اس . ان .ری

پرسشنامه-تحمل-ناکامی-(erto)-دکتر-اس--ان-ریدانلود پرسشنامه تحمل ناکامی (ERTO) دکتر اس . ان .ری،در قالب PDF و در 18 صفحه.بخشی از این پرسشنامه :دانلود فایل

دانلود فایل”پرسشنامه تحمل ناکامی (ERTO) دکتر اس . ان .ری”

پرسش نامه

پرسشنامه هوش هیجانی بار –اُن

دانلود پرسشنامه هوش هیجانی بار –اُن،
در قالب word و در 12 صفحه، قابل ویرایش.
تعداد سوالات پرسشنامه : 117
قسمتی از توضیحات این پرسشنامه :
آزمون هوش هیجانی بار –اُن در سال 1980 با طرح این سؤال که «چرا بعضی مردم نسبت به بعضی دیگر در زندگی موفق ترند»، آغازگردید. در این سال مؤلف ، مفهوم ، تعریف واندازه ای از هوش غیرشناختی (بار- اُن، 1992،1988، a1996،c 1996،a1997وb1997) ارائه نمود. استراتژی وی (جهت ساخت آزمون)شامل 4 مرحله اصلی است:             
1-    طبقه بندی متغیرهای مختلف و تشخیص این که این متغیرها، تحت چه واژهای کلیدی قرار می گیرند؛ جهت تعیین عملکرد مؤثر و موفق، و همچنین سلامت هیجان  مثبت (بر اساس تجارب بالینی مؤلف و مرور پیشینه در رابطه با سلامت روان ) بدست آمده است.
2-    تعریف عملیاتی این عوامل
3-    ساختن طرحی از پرسشنامه ، جهت آزمون این عمل
4-    تفسیر نتایج و بکارگیری آنها برای دسترسی به پایایی، ساختار عاملی و روایی آزمون
مشخصات آزمون هوش هیجانی بار – اُن
این آزمون، دارای 117 سؤال و 15مقیاس  می باشد که توسط بار– اُن برروی 3831 نفر از 6 کشور (آرژانتین ، آلمان، هند ، نیجریه و آفریقای جنوبی) که 8/48 درصدآنان مرد و 2/51 درصد آنان زن بودند، اجرا شد و به طور نظامدار در آمریکای شمالی هنجاریابی گردید.
نتایج حاصل از هنجاریابی نشان داد که آزمون از اعتبار و روایی مناسبی برخوردار است.
پاسخ های آزمون نیز بر روی مقیاس 5  درجه ای لیکرتي (کاملاً موافقم، موافقم ، تا حدودی، مخالفم و کاملاً مخالفم) تنظیم شده است. مقیاسهای آزمون عبارتند از :
«خود آگاهی هیجانی» :  توانایی آگاهي، فهم و وقوف بر احساس خود .
«خود ابرازی » : توانایی ابراز احساسات، باورها و افکار صریح، و دفاع از رفتارها و مهارت های سازنده و بر حق خود.
«عزت نفس»  :  توانایی آگاهي از ادراکات خود، پذیرش خود و احترام به خود .
«خود شکوفایی» :  توانایی درک ظرفیت های بالقوه خود، انجام فعاليت هايي متناسب با توانايي خود، تلاش برای انجام فعاليت و لذت بردن از آن.
و…
دانلود فایل

دانلود فایل”پرسشنامه هوش هیجانی بار –اُن”

جغرافیا

پاورپوینت سیستم موقعیت جهانی (GPS)

دانلود پاورپوینت با موضوع سیستم موقعیت جهانی (GPS)،
در قالب pptx و 53 اسلاید ،قابل ویرایش،شامل:
مقدمه
محاسن سیستم تعیین موقعیت جهانی
اجزای سیستم تعیین موقعیت جهانی
تعیین موقعیت با سیستم GPS
 اصول تعیین موقعیت با GPS
روش‌های تعیین موقعیت GPS
پردازش اطلاعات در GPS
اطلاعات دریافتی از ماهواره
کاربردهای GPS
منابع
بخشی از متن پاورپوینت:
این سیستم افزون بر مکان‌یابی نقاط ثابت در روی زمین، قادر است اجسامی که در حال حرکت می‌باشند مانند خودرو، کشتی، هواپیما و… را در هر لحظه تعیین موقعیت نماید. بدین صورت کاربرد این سیستم نه تنها در زمینه‌ی مهندسی نقشه‌برداری، بلکه در شاخه‌های جغرافیا، محیط زیست، تکتونیک، ژئوفیزیک، حمل‌ونقل، ناوبری، ترافیک، سنجش از دور، شهرسازی و برنامه‌ریزی منطقه‌ای هم گسترش پیدا کرده است.
دانلود فایل

دانلود فایل”پاورپوینت سیستم موقعیت جهانی (GPS)”