برچسب: بالین

تفسیر آزمون:
محل ادراک : میزان Dd  در مورد محل ادراک از بقیه بیشتر است
. که با توجه به این می توان گفت این فرد بیشتر جزئی نگر می باشد و بیشتر
جزئیات را می بیند تا کلیات و همچنین نشانه ی وسواس نیز می تواند باشد این
میزان Dd با پاسخ های D  تناسب خوبی دارد تا حدودی منعکس کننده ی سازگاری
سالم شخص است ، که در آن ابتکار را با توانایی مناسب برای کناره گیری ترکیب
می کند .
تعیین کننده ها : میزان پاسخ های F  از درصد بیشتری برخوردار
است که نشان دهنده ی این است که فرد هیجانها و تکانه های هیجانی خود را
کنتری می کند ، نشان دهنده ی فردی درون گراست ، که احساساتش را بروز نمی
دهد و اکثراً در برابر تکانه ها خودش را بازداری می کند .
وجود پاسخ F 
بدین معنا نیست که هیچ گونه تعارضی وجود ندارد بلکه بدان معناست که شخص
قادر است عاطفه ی مربوط به تعارض را به طور موقت به تاخیر بیندازد …

1-اهداف درمانی
-کنترل آسیب و بازگشت به روال قبلی زندگی
-سبب شناسی (درک عواملی که منجر به خیانت شده است).
-بخشش و تصمیم گیری

لزوم پوشيدگي زن در برابر مرد بيگانه يكي از مسائل مهم اسلامي است. در خود قرآن كريم درباره اين مطلب تصريح شده است . عليهذا در اصل مطلب از جنبه اسلامي نمي توان ترديد كرد.پوشيدن زن خود يكي از مظاهر لزوم ميان مردان و زنان است …

عناوین بحث
1- زلزله چیست ؟
2- وضعیت لرزه خیزی شهر تبریز
3- درس هایی از زلزله های گذشته
4 – جمع بندی و نتیجه گیری
حقایقی در مورد زلزله
1- 42 نوع بلایای طبیعی در دنیا شناسایی شده که 30 نوع از آن در ایران وجود دارد
2-  ایران بر روی نوار زلزله آلپ – هیمالیا قرار دارد و بطور متوسط سالیانه یک زلزله 6 ریشتری و هر 5 سال یکبار یک زلزله بالای 7 ریشتر را تجربه می نماید.
3- زلزله یک پدیده تصادفی است و پیش بینی زمان، مکان و بزرگی زلزله و کنترل آن نا ممکن است.
گسل شمال تبریز
این گسل دارای راستای جنوب شرقی – شمال غربی است که در بخش شمالی آن با تغییر روند به شرقی – غربی تغییر سو می دهد. درازای این گسل از حوالی شهر بستان آباد در جنوب خاور شروع شده و با عبور از شهر تبریز تا صوفیان ادامه مسیر می دهد. طول این گسل از حوالی بستان آباد تا صوفیان 90 کیلو متر است ولی ادامه احتمالی این گسل طول آن را تا 150 کیلومتر می رساند.

بررسی داده ها و اطلاعات زمین لرزه های تاریخی و عهد حاضر نشان میدهد که این گسل از لحاظ لرزه خیزی در سده های اخیر پرتکاپو بوده است. حداقل نرخ لغزش در بخش های میانی نزدیک تبریز حدود 3 میلی متر در سال براورد گردیده است.

خواندن کلمه Word reading:
 هدف نهایی از خواندن ، درک و فهم مطالب خوانده شده می باشد (استنلویچ a 1991 )، ولی پایه و اساس برای درک خواندن، کفایت و کارآمدی درخواندن کلمه می باشد. برای درک کافی یک متن ابتدا  باید کلمات متن بطور مجزا و به سرعت :
رمز گشایی (decoding) و
 باز شناسی (recognition) شوند.
توانایی رمز گشایی کلمات ورای پردازش معنایی آنها صورت می گيرد و در آن به ویژگیهای رسمی زبان و مهارتهای آوایی (Phonological skills ) توجه می شود بدون آن که لزوما’ عمل تلفط بیانی را شامل گردد ( مورایس 1987).

اهداف آموزشي :
انتظار مي‌رود فراگير پس از مطالعه اين راهنما بتواند :
1)    اهميت شستشوي گوش را شرح دهد.
2)    موارد كاربرد و منع كاربرد شستشوي گوش را نام ببرد.
3)    وسايل لازم جهت انجام اين مهارت را نام ببرد.
4)    چگونگي آماده سازي بيمار پيش از شستشوي گوش را شرح دهد.
5)    روش انجام اين مهارت را مرحله به مرحله توضيح دهد.
6)    نمودار انجام اين مهارت را رسم كند.
7)    عوارض شستشوي گوش را نام ببرد و بتواند نحوه پيشگيري از ايجاد اين عوارض را توضيح دهد.
 مقدمه : (اهميت مهارت)
شستشوي
گوش اغلب اولين روش براي خارج كردن بسياري از اجسام خارجي و تخليه جرم گوش
است. مزيت استفاده از روش شستشوي گوش، بدون درد بودن و آساني انجام آن
است.

مایندفولنس:
آگاهی: آگاهی یکی از ویژگی های انسان است که باعث می شود از انچه در اطرافتان می گذرد باخبر باشید. بدون آگاهی، گویی هیچ چیز پیرامونتان وجود ندارد.
توجه: توجه در واقع نوعی آگاهی متمرکز است؛ آموزش مایندفولنس توانایی تغییر کانون توجه و حفظ کردن آن را روی هر موضوع و به نحوی که می پسندید در شما تقویت می کند.
توجه کردن. برای مایندفول بودن، باید توجه کنید فرقی نمی کند که موضوع مورد توجه چه باشد …