آگوست 2022 | صفحه 3 از 413 | دانلود فایل Fileca

دانلود پاورپوینت با موضوع آسيب هاي اجتماعي با تاکید بر شبکه های اجتماعی،

در قالب ppt و در 56 اسلاید، قابل ویرایش.

بخشی از متن پاورپوینت:

آسیب های اجتماعی به رفتارهایی گفته می شود که هنجارهای اجتماعی را نقض نماید.
این
نوع افراد سعی دارند کجروی ها خود را از دید ناظران قانون، اخلاق عمومی و
نظم اجتماعی پنهان نمایند؛ زیرا در غیر این صورت با پیگرد قانونی، تکفیر
اخلاقی یا طرد اجتماعی مواجه می شوند.
اهمیت پیگیری آسیب های اجتماعی
اگر به اين آسيب هاي اجتماعي بموقع رسيدگي نشود افزايش جرم وجنايت را در پي دارد.
به اعتقادات ديني ومذهبي جامعه لطمه وارد مي نمايد و فرهنگ بيگانه در كشور پياده مي شود.
یک آسیب که در یک جامعه ی سکولار یا لیبرال، فقط یک جرم محسوب می شود، در ایران علاوه بر جرم بودن، گناه به شمار می رود.
آسیب های اجتماعی نوپدید چیست ؟
آسیب های هستند که در جوامع انسانی سابقه و پیشینه ندارند و بروز و شیوع آنها اخیراً در جامعه مدرن افزابش یافته است
آسيب
هاي اجتماعي نوپديد، آسيب هاي مرتبط با فناوري هاي جديد است كه اين آسيب
ها ناشي از استفاده از ماهواره، بازي هاي رايانه اي، تلفن همراه و اينترنت و
…. می باشند و یا مي توانند در اين مجموعه قرار گيرند.
کودکان و نوجوانان بیش از سایر افراد در معرض آسیب های اجتماعی نوپدید قرار دارند.
انواع‌ آسيب‌هاي‌ اجتماعي‌
اعتياد
بزهكاري‌
قاچاق
انحرافات‌ جنسي‌
خودفروشي‌ و روسپيگري‌
رشوه‌
قتل‌، جنايت‌ و خشونت‌
تجاوز
فرقه های انحرافی
فهرست آسيب‌هاي‌ اجتماعي‌
خودكشي‌
گروه‌هاي‌ خلافكار و ضد اجتماعي‌
سرقت‌
ضرب‌ و جرح‌ و حملات‌ خياباني‌
دختران‌ فراري‌ و فرار از خانه‌
طلاق
بيماري‌هاي‌ آميزشي‌
كلاهبرداري‌

دانلود فایل”پاورپوینت آسيب هاي اجتماعي با تاکید بر شبکه های اجتماعی”

طرح درس مطالعات درس 8 چرا باید همکاری کنیم؟ پایه سوم دبستان

آگوست 31, 2022 fileca

دانلود طرح درس مطالعات درس 8 چرا باید همکاری کنیم؟ پایه سوم دبستان،

در قالب word و در 3 صفحه، قابل ویرایش.

بخشی از این طرح درس :

اهداف کلی

فراگیران بتواند بامفهوم همکاری اشنا شوند(شناختی)

فراگیران نسبت به همکاری با همکلاسی های خود ابرازعلاقه نشان دهند(عاطفی)

فراگیران بااعضای گروه خود مشارکت وهمکاری داشته باشند(روانی-حرکتی)

اهداف رفتاری

از فراگیران انتظارمی رود که درپایان درس بتوانتد:

1. واژه ی همکاری راتعریف نمایند(دانش-شناختی)

2.مفهوم همکاری راباذکرچند مثال توضیح دهند(درک وفهم-شناختی)

3.درگروه خود باهمدیگر همکاری کنند(کاربردی-شناختی)

4.وجه اشتراک همکاری درگروه های مختلف راپیداکرده ومقایسه کنند(تجزیه وتحلیل-شناختی)

5.مزایای همکاری رافهرست وارطبقه بندی نمایند(تجزیه وتحلیل-شناختی)

6.به سوالات معلم درباره این که چگونه بادیگران همکاری کنند پاسخ دهند.(ارزشیابی- شناختی)

7.انشایی درباره ی همکاری بنویسند(ترکیب-شناختی)

8.بادقت به سخنان معلم گوش کنند(دریافت-عاطفی)

9.به تصاویرداخل کتاب بخوبی نگاه میکنند(دریافت-عاطفی)

10.به سوال هایی که هنگام تدریس درمورد همکاری ازانان پرسیده میشود داوطلبانه پاسخ دهند(ارزش گذاری-عاطفی)

11.کارگروهی راباسعی وتلاش زیاد به بهترین وجه خود انجام دهند(سازماندهی-عاطفی)

12.نسبت به اطرافیان خودبی تفاوت نباشندودرشخصیت اوایجادمسئولیت رابرانگیزیم(تبلور-عاطفی)

13.مفهوم همکاری بادیدن تقسیم کاربین اعضای خانواده یادبگیرند(مشاهده وتقلید-روانی حرکتی)

14.بدون هیچ اجباروفشاری درانجام کارگروهی درمدرسه شرکت نمایند(عادی شدن-روانی حرکتی)

15.فعالیت ها را در مدت زمان معین وباکنترل موانع ممکن انجام دهند.(دقت در عمل-روانی و حرکتی)

دانلود فایل”طرح درس مطالعات درس 8 چرا باید همکاری کنیم؟ پایه سوم دبستان”

پرسش نامه

پرسشنامه شخصیتی تیپ A یا B

آگوست 31, 2022 fileca

پرسشنامه شخصیتی تیپ A یا B

دانلود پرسشنامه شخصیتی تیپ A یا B،در قالب PDF و در 4 صفحه.تعداد سوالات پرسشنامه : 25بخشی از این پرسشنامه :

دانلود فایل”پرسشنامه شخصیتی تیپ A یا B”

طرح درس

طرح درس فارسی موضوع پنجره های شناخت پایه ششم

آگوست 31, 2022 fileca

دانلود طرح درس فارسی موضوع پنجره های شناخت پایه ششم،

در قالب word و در 8 صفحه، قابل ویرایش.

این طرح درس کاملا استاندارد است، و در نگارش آن اصول طرح درس نویسی رعایت شده است.

مناسب برای استفاده معلمان، دانشجو معلمان و اولیاء جهت آموزش و یادگیری دانش آموزان

بخشی از این طرح درس :

هدف کلی در حیطه ی شناختی: آشنایی دانش آموزان با افرینش و خلقت الهی
هدف کلی در حیطه ی عاطفی: علاقه مند شدن دانش آموزان به آشنایی درباره ی مفهوم خدا خلق و خلقت
هدف کلی در حیطه ی روانی حرکتی: دانش آموزان بتوانند متن درس را به درستی بخوانند و به سوالات پاسخ دهند.
اهداف جزئی در حیطه ی شناختی:
پس از پایان درس جدید از دانش آموزان انتظار می رود:
1)کلمات هم ریشه را بشناسند.
2)ویژگی این کلمات را بدانند.

دانلود فایل”طرح درس فارسی موضوع پنجره های شناخت پایه ششم”

سایر

پاورپوینت راهکارهای ارتقاء رضایت مراجعان کتابخانه ها

آگوست 31, 2022 fileca

دانلود پاورپوینت با موضوع راهکارهای ارتقاء رضایت مراجعان کتابخانه ها،

در قالب ppt و در 26 اسلاید، قابل ویرایش.

بخشی از متن پاورپوینت:

مقدمه

● هدف نهایی کتابخانه ها در جامعه اطلاعاتی, فراهم کردن وسایل دسترسی به هر نوع اطلاعات برای هر کس در هر زمان و مکان است. چنین کاری هم برای مدیران کتابخانه و هم برای استفاده کنندگان از خدمات حائز اهمیت است .

به عبارت دیگر کتابخانه ها باید به روشی استدلالی نشان دهند که خدمات ارائه شده شان به شکلی موثر نیازهای استفاده کنندگان را برطرف می کند واز طرف دیگر میزان منابع مالی تخصیص داده شده به آن کتابخانه، با میزان برطرف کردن نیاز مراجعان و رضایتمندی آنها تناسب دارد.

برای رسیدن به اهداف مذکور، کتابدار و استفاده کننده بایستی هم زبان باشند یعنی زبان کتابخانه برای استفاده کننده دارای شفافیت لازم باشد. علاوه برعامل هم زبانی, عوامل دیگری را نیز در مورد استفاده کنندگان کتابخانه می توان در نظرگرفت :- دستیابی و سهولت در استفاده از کتابخانه.- هدف از استفاده از کتابخانه.- موفقیت در کسب منابع و اطلاعات.- استفاده از کارکنان.- رضایت کلی از کتابخانه.- مشخص نمودن عواملی که در کاهش و برطرف نمودن نیازهای اطلاعاتی فرد مؤثرند .

دانلود فایل”پاورپوینت راهکارهای ارتقاء رضایت مراجعان کتابخانه ها”

پرسش نامه

پرسشنامه معرفی آزمون

آگوست 31, 2022 fileca

پرسشنامه معرفی آزمون

دانلود پرسشنامه معرفی آزمون،در قالب PDF و در 17 صفحه.تعداد سوالات پرسشنامه : 480بخشی از این پرسشنامه :

دانلود فایل”پرسشنامه معرفی آزمون”

سایر

پاورپوینت تراورس ها

آگوست 31, 2022 fileca

دانلود پاورپوینت با موضوع تراورس ها،

در قالب ppt و در 38 اسلاید، قابل ویرایش.

بخشی از متن پاورپوینت:

تراورس ها قسمت هایی از خط هستند که بین ریل و بالاست، در جهت عمود بر ریل قرار می گیرند.

وظایف تراورس ها:

انتقال و توزیع صحیح بار از ریل به سمت بالاست

حفظ فاصله ثابت ریل ها

نصب ریل روی تراورس ها با شیب مورد نظر

مقاومت مکانیکی کافی در جهت های قائم و افقی.

عوامل زیر در انتخاب نوع تراورس تاثیر گذارند:

هزینه ی ساخت یا خرید تراورس

عمر تراورس

هزینه ی نگه داری

ارزش اسقاطی احتمالی تراورس در پایان عمر مفید ان

هزینه ی خرید پابند ها و سایر لوازم غیر قابل حذف تراورس

انواع تراورس ها

فولادی

پروفیل های نورد شده به صورت ∩ ساخته شده است.

مزایا:

عمر طولانی (50 سال) و دارا بودن ازرش اسقاطی

معایب:

نصب دشوار، سر و صدای زیاد و ضعیف بودن در مقابل خوردگی.

چوبیپ

تراورس هایی با مقطع تقریباً مستطیلی می باشند که برای افزایش عمر، آن را با مایع مخصوصی (معمولاً قطران زغالسنگ) اشباع می کنند.

مزایا:

انعطاف پذیری و توزیع بهتر نیروها، عایق مناسب در برابر جریان برق، ارتفاع کم تر نسبت به تراورس های بتنی

معایب:

عمر نسبتاً کوتاه (بستگی به نوع چوب مورد استفاده دارد ولی به طور متوسط 40 سال)، هزینه ی بیش تر، مقاومت جانبی کم تر.

بتنی

به دو نوع تک بلوکی و دو بلوکی تقسیم می شوند. تراورس های دو بلوکی به ضخامت و مقاومت بالاست بیش تری نسبت به تراورس های چوبی نیاز دارد

مزایا:

وزن زیاد و در نتیجه مقامت جانبی زیاد، عمر زیاد (50 سال) و قیمت کم تر نسبت به تراورس های چوبی

معایب:

توزیع نیروها و انعطاف پذیری کم تر، حمل و نقل مشکل، دقت زیاد در تولید و حفظ خصوصیات آن.

رابطه ی تعیین تنش ها در زیر تراورس:

:αعرض تراورس

L: طول تراورس

:lexcفاصله ی بین انتهای تراورس و نقطه اثر بار چرخ؛

p=2Q ، Q بار وارد بر هر چرخ.

علاوه بر خط دارای بالاست (خط انعطاف پذیر) می توان از خط با دال (خط غیر انعطاف پذیر) استفاده کرد و در این صورت ریل ها را می توان به دو صورت زیر اجرا کرد:

خط مستقر بر دال بتنی توسط تراورس های بینابینی

خط مستقر به صورت مستقیم بر روی دال

دال بتنی که برای استقرارغیر انعطاف پذیرمورد استفاده قرارمی گیرد ممکن است :

از بتن مسلح باشد، در این حالت معمولا ترک خوردگی رخ می دهد

از بتنی پیش تنیده باشد، در این حالت رفتار مکانیکی و توزیع نیرو بهتر انجام می شود.

مزایا و معایب خط با دال:

مقاومت جانبی بسیار بالا

تامین سرعت بسیار زیاد

هزینه ی نگه داری بسیار پایین

هزینه ی ساخت بالا.

مهمترین پارامتردرانتخاب این روش،هزینه ی نیروی انسانی می باشد

خصوصیات هندسی یک خط با دال

اتصالات

اتصالات قطعاتی گفته می شود که اتصال ریل و تراورس را محکم می کند و به دو صورت صلب و ارتجاعی تقسیم می شوند.

اتصالات صلب فقط در تراورس های چوبی و فولادی به کار می روند و مانع حرکت ریل بین دو اتصال می گردد.

اتصالات ارتجاعی برای تراورس های بتنی اجباری می باشد و به دو نوع اتصالات پیچی و فنری تقسیم می شوند.

اتصال صلب با صفحه ی زیرین

اتصال صلب بودن صفحه ی زیرین

اتصال ارتجاعی پیچی

اتصال ارتجاعی فنری

اتصالات ارتجاعی در طول عملکرد خود باید موارد پیش رو را تأمین نمایند:

تثبیت عرض خط و شیب جانبی قرارگیری ریل روی تراورس

انتقال نیرو از ریل به تراورس

نگهداری و نصب آسان

تخفیف و میرا نمودن ارتعاشات ناشی از عبور قطار

عایق الکتریکی

ارتجاعی بودن و تغییر شکل کافی

مقاومت در برابر خرابکاری

دانلود فایل”پاورپوینت تراورس ها”

مهندسی کامپیوتر

پاورپوینت كاربردهاي ابررايانه هاي توزيع شده

آگوست 31, 2022 fileca

پاورپوینت كاربردهاي ابررايانه هاي توزيع شده

دانلود پاورپوینت با موضوع كاربردهاي ابررايانه هاي توزيع شده، درقالب ppt و در 15 اسلاید، قابل ویرایش، شامل: تفاوت پردازش توزيع شده و موازي؟ چرا ابر رايانه هاي توزيع شده؟ كاربردها شبكه مورد نياز روشهاي تجزيه مشكلات پردازش توزيع شده خصوصيات الگوريتم ه

دانلود فایل”پاورپوینت كاربردهاي ابررايانه هاي توزيع شده”

طرح درس

طرح درس ریاضی موضوع کسرهای مساوی پایه پنجم

آگوست 31, 2022 fileca

دانلود طرح درس ریاضی موضوع کسرهای مساوی پایه پنجم،

در قالب word و در 3 صفحه، قابل ویرایش.

این طرح درس کاملا استاندارد است، و در نگارش آن اصول طرح درس نویسی رعایت شده است.

مناسب برای استفاده معلمان، دانشجو معلمان و اولیاء جهت آموزش و یادگیری دانش آموزان

بخشی از این طرح درس :

هدفهای کلی درس

دانش آموزان با کسرهای مساوی آشنا می شوند
اهداف شناختی

دانش آموزان مفهوم کسرهای مساوی را درک می کنند -از شکلهای مختلف برای کسرهای مساوی استفاده می کنند -دانش آموزان می توانند:یک کسر مساوی برای کسر داده بنویسند- بتوانند برای دو کسر مساوی شکل بکشند-چگونه نوشتن کسر مساوی را بیان کنند

دانلود فایل”طرح درس ریاضی موضوع کسرهای مساوی پایه پنجم”

روان شناسی

پروتکل درمانی برای حذف افکار و احساسات ناخوشایند

آگوست 31, 2022 fileca

دانلود پروتکل با موضوع پروتکل درمانی برای حذف افکار و احساسات ناخوشایند ،

در قالب word و در 13 صفحه، شامل:

جلسه اول

جلسه دوم

جلسه سوم

جلسه چهارم

جلسه پنجم

جلسه ششم

قسمتی از متن پروتکل:

) توضیح مختصر درمانجو در مورد مشکل ( ۱۰ دقیقه ).1

۲)سنجش اولیه ارزش ها ( ۵ دقیقه)

اگر من یک چوب جادویی داشتم، چه آرزویی داشتی در راستای کمک به رفع مشکلت براورده کنم؟

عصاره پاسخ هایی که درمانجویان اغلب به این سوال می دهند آن است که خواستار تغییر شکل، فراوانی، یا شدت محتوای روان شناختی نا خوشایند خویش هستند. (( می خواهم اضطرابم کم بشه))، ((می خواهم اعتماد به نفسم زیاد بشه))، ((فقط می خوام شاد بشم و بخندم)) و…

از این پاسخ ها می توان برای بررسی بیشتر ارزش های زیربنایی یا آرزوهای درمانجو استفاده کرد. برای مثال (( اگر اضطراب کمتری را احساس کنید، دوست دارید چه کاری را در زندگی تان بیشتر انجام بدید؟)) یا (( اگر احساس شادمانی بیشتری کنید، چه تغییراتی در نحوه زندگی / رفتارتان رخ می ده؟)).

۳) نا امیدی سازنده (۵ دقیقه)

۱-برای رفع مسائلتان تا کنون چه کارهایی انجام داده اید؟

۲-کارهایی که انجام داده اید چقدر موثر واقع شده است؟

اکت درصدد برجسته سازی و رو در رو کردن درمانجو با پیامد حذف افکار و احساسات ناخوشایند است. اصطلاح نا امیدی سازنده در اکت، به فرایند ترک راهبردهای کنترل تجربه ای و به جای آن ایجاد فضایی بررای یافتن رهیافتی بدیل اشاره دارد.

۴) تمثیل فرد افتاده در چاه (۵ دقیقه)

درمانگر: برای لحظه ای تصور کنید که زندگی شبیه سرگردانی در جایی است که پر از چاهه. برای چند لحظه، و به هر دلیلی، تصور کنید که درون یکی از این چاه ها افتادید- چاهی که از این به بعد به آن می گوییم (( اضطراب )). شما جعبه ابزاری دارید که در طی زندگی تهیه اش کردید و تنها چیز به درد بخوری که در آن پیدا کرده اید، یک بیلچه است. در نگاه اول استفاده از آن بسیار منطقی به نظر می رسد. بنابراین شکی به دل راه نمی دهید و از آن استفاده می کنید. بنابراین شروع به کندن چاه می کنید. برای اینکه خودتا را از این چاه بیرون بیارید، انرژی و زمان زیادی را صرف کندن می کنید، چون تنها راهی که به نظرتان می تواند به شما کمک کند تا زندگی را به روال معمولش برگردانید، همین است. خب شما دائما به خودتان می گویید که نگران نباش (کندن)، برای اینکه از صحت و سلامت بچه هاتان مطمئن شوید، انها را می پایید ( کندن)، از مادر بچه های دیگر اجتناب می کنید ( کندن)، و امثال این. مشکل همین است، چون مدام که از این چیزها برای بیرون آمدن از چاه استفاده می کنید، گودالی به نام اضطراب عمیق و عمیق تر می شود … .

دانلود فایل”پروتکل درمانی برای حذف افکار و احساسات ناخوشایند”