برچسب: مدیریت آموزش
دانلود تحقیق با موضوع مفهوم مديريت آموزشي و اصول آن،
در قالب word و در 78 صفحه، قابل ویرایش، شامل:
مقدمه
مديريت آموزشي و برآورد نيازهاي اجتماعي
مديريت آموزشي و برآورد نيازهاي اقتصادي
مديريت آموزشي و وضعيت وجودي افراد
ويژگي هاي مدير آموزشي
مهارت در رهبري و هدايت افراد به ويژه كادر آموزشي
مهارت در روابط انساني
مهارت در برقراري روابط گروهي
مهارت و ارزش يابي
مهارت در انتخاب همكاران
وظايف مديران آموزشي
شناسايي جايگاه مديريت آموزشي در آموزشگاه هاي فني و حرفه اي
آشنايي با اصول مديريت آموزشي و كاربرد آن
نظارت و راهنمايي مربيان
برنامه ريزي آموزشي و درسي
روابط اجتماعي- فرهنگي در مناسبات انساني
ايجاد و استقرار تغيير
دسته بندي بر اساس ماهيت ونوع تغييرات
دسته بندي بر اساس موارد واجد تأثير در تغييرات
دسته بندي بر اساس انگيزش در تغييرات
تقسيم بندي گتزل
دسته بندي بر اساس سطوح در معرض تغييرات
ارزش يابي
اجرا
ميانجي و ياري رسان در حل مشكلات، بحران ها و تعارضات
فراگرد مديريت
شناسايي سبك هاي مديريتي
مديريت علمي
ساير مفروضات اساسي مديريت علمي
مديريت كلاسيك
مديريت كلاسيك جديد
مديريت صرفاً هدف گرا
مديريت عضو گرا
مديريت ميانه رو
مديريت سايه نما
نظريات مديريتي
نظريه بوروكراسي (ديوان سالاري)
نظريه تصميم
توانايي تشخيص مفهوم مديريت آموزشي و كاركردهاي آن
شناسايي مفهوم آموزش و انواع آن
ضرورت هاي آموزش
فوايد آموزش
مهم ترين شيوه هاي آموزشي
روش آموزش و خطا
روش استاد و شاگردي
روش علمي و منطقي
انواع آموزش
آموزش رسمي
آموزش غيررسمي
آموزش غيررسمي سازمان نيافته
شناسايي ويژگي هاي آموزش هاي فني و حرفه اي
استراتژي ها
سياست ها
شناسايي نقش آموزش فني و حرفه اي در نظام آموزش كشور
توانايي تشخيص مفهوم مديريت و اصول آن
آشنايي با مفهوم سيستم و انواع آن
نگرش تجزيه گرا
نگرش كل گرا
اجزاء يا سيستم هاي فرعي
تداخل سيستم ها
آشنائي با نظام ها و مقرارت جاري شركت ها
نظام هاي حسابداري
دفاتر قانوني شركت
اصول ثبت دفاتر قانوني شركت
مواردي كه در دفتر نويسي ممنوع مي باشد
مواردي كه موجب رد دفاتر قانوني مي شود
به واحد توليد
به واحد امور مالي
به واحد برنامه ريزي
با واحد كنترل كيفيت
كوشش جسماني
كوشش فكري
شرايط كار
منابع و مآخذ
تحقيق تحليل و بررسي مجتمع نابینایان شهید محبی
دانلود تحقيق با موضوع تحليل و بررسي مجتمع نابینایان شهید محبی،
در قالب word و در 28 صفحه، قابل ویرایش، شامل:
مقدمه
موقعیت استقرار و دسترسی به مجمو عه
ساختمان اداری
آموزشکده هنر
فضاهای مختلف چاپخانه عبارت اند از
طبقه دوم: فضاهای موجود در این طبقه عبارت اند از
مدرسه ابتدایی
خوابگاه ابتدایی و راهنمایی
و …
بخشی از متن تحقیق:
به دلیل عدم امکان دسترسی به کلیه آموزشگاه های موجود در کشور و هم چنین عدم لزوم تحلیل کلیه این فضاها، یکی ار مجتمع های آموزشی نابینایان به نام مجتمع نابینایان شهید محبی در شهر تهران به عنوان نمونه انتخاب و مورد تجزبه و تحلیل قرار گرفته است.
دلیل گزینش این مجتمع جهت نقد و بررسی این است که اولاً بزرگ ترین مرکز آموزشی نابینایان در سطح کشور بوده، ثانیاً مجموعه فوق برای عملکرد آموزشی ویژه نابینایان طراحی گردیده است.
علی رغم طراحی این مجتمع برای استفاده نابینایان در بسیاری از جهات، دارای ضعف ها و نواقص چشمگیر می باشد که ذیلاً مورد بر رسی قرار می گیرد.
موقعیت استقرار و دسترسی به مجموعه:
در سال 1349 هـ. ش اجزا و این مجموعه به موازات هم توسط مشاور مدام طراحی و در سیر جاده کن (بلوار آیت اله کاشانی ) به مورد اجرا گذاشته شد. این منطقه علاوه بر این که در آن زمان از مناطق حاشیه ای تهران و خارج از شهر به حساب می آمد، امروز نیز از بخش مرکزی شهر فاصله نسبتاً زیادی داشته و تقریبا در منتهی الیه غربی شهر تهران می باشد.
مجموعه فوق در زمینی به شکل تقریبی متوازی الاضلاع با ابعاد 172*5/99 متر و بر مساحت تقریبی 17114 متر مربع استقرار یافته است و متشکل است از بخش های اداری، آموزشی ، ورزشی، خوابگاه و خدماتی دسترسی اصلی این مجموعه اعم از سواره و پیاده مستقیماً از یک بلوار با بار ترافیکی بالا صورت می گیرد.
این امر خطری جدی برای دانش آموزان می باشد. زیرا آنان برای رفتن به بیرون از آموزشگاه ممکن است بدون آن که متوجه شوند، وارد خیابان شوند. از طرف دیگر هیچ گونه علائم مشخصه نابینایان که به رانندگان هشدار دهد تا سرعت خود را کم نمایند در محدوده مدرسه وجود ندارد.
به منظور ایجاد ارتباط دو طرف خیابان به یکدیگر، یک پل عابر احداث شده که در صورت بر طرف شدن مشکلات آن می تواند برای دانش آموزان مفید واقع شود. از جمله مشکلات این پل می توان به موارد زیر اشاره نمود…
تحقیق دستورالعمل اجرايي طرح آموزش مشارکتی مبتنی بر برنامه های اجتماع محور
دانلود تحقیق با موضوع دستورالعمل اجرايي طرح آموزش مشارکتی مبتنی بر برنامه های اجتماع محور،
در قالب word و در 21 صفحه، قابل ویرایش، شامل:
در قالب word و در 21 صفحه، قابل ویرایش، شامل:
خلاصه
بیان مساله
معرفی شيوه آموزش مشارکتی
پاسخ به پرسشهاي رايج
خزانه جملات آموزشی
نحوه ارزيابي و ارزشيابی آموزشی
شاخصهاي ارزيابي
شاخصهای ارزشيابی
و …
بخشی از متن تحقیق:
خلاصه:
آموزش مشارکتی شيوهای از آموزش است که طی آن، مشاركت ذينفعان اساس هر گونه برنامه آموزشي قلمداد ميگردد. به عبارت ديگر، در اين شيوه، گروهی از آموزش گيرندگان فعالانه در امر آموزش خود درگير شده و با ايجاد فضايي مطلوب برای هم آموزی خودشان (با کمک موسسات غير دولتي، تيم های محلی، رهبران محلی و بالاخره متخصصان) روند آموزش ها را هدايت و نتايج را ارزيابی مینمايند. بر همين اساس نيز اين شيوه آموزش، جهت اجرا در برنامههای اجتماع محور و ارتقاء سلامت تهيه گرديده و در همان راستا اجرا میگردد. مسلما به هر ميزان كه فرايند مشاركت آموزش گيرندگان در برنامههاي آموزشي افزايش يابد آموزش مشاركتيتر و از اين حيث مطلوب تر است. در مدلي از آموزش مشاركتي كه معرفي خواهد شد افرادي از اجتماع از هر سن و جنس و تحصيلاتي (دانشآموزان، دانشجويان، سربازان، كارگران، گروههاي همياران، رابطين بهداشت، داوطلبان جمعيت هلال احمر و …) با كسب مهارتهاي اداره جلسات گروهي آموزش مشاركتي، با عنوان مربي آموزش مشاركتي جملات سادهاي را طرح و پس از راي گيري در مورد درست، غلط يا نميدانم در بين حاضران، نظر موافقان و مخالفان را به شيوه اي استاندارد جويا ميگردند. اطلاعات بدست آمده از نظر حاضران در جلسات و …
آموزش مشارکتی شيوهای از آموزش است که طی آن، مشاركت ذينفعان اساس هر گونه برنامه آموزشي قلمداد ميگردد. به عبارت ديگر، در اين شيوه، گروهی از آموزش گيرندگان فعالانه در امر آموزش خود درگير شده و با ايجاد فضايي مطلوب برای هم آموزی خودشان (با کمک موسسات غير دولتي، تيم های محلی، رهبران محلی و بالاخره متخصصان) روند آموزش ها را هدايت و نتايج را ارزيابی مینمايند. بر همين اساس نيز اين شيوه آموزش، جهت اجرا در برنامههای اجتماع محور و ارتقاء سلامت تهيه گرديده و در همان راستا اجرا میگردد. مسلما به هر ميزان كه فرايند مشاركت آموزش گيرندگان در برنامههاي آموزشي افزايش يابد آموزش مشاركتيتر و از اين حيث مطلوب تر است. در مدلي از آموزش مشاركتي كه معرفي خواهد شد افرادي از اجتماع از هر سن و جنس و تحصيلاتي (دانشآموزان، دانشجويان، سربازان، كارگران، گروههاي همياران، رابطين بهداشت، داوطلبان جمعيت هلال احمر و …) با كسب مهارتهاي اداره جلسات گروهي آموزش مشاركتي، با عنوان مربي آموزش مشاركتي جملات سادهاي را طرح و پس از راي گيري در مورد درست، غلط يا نميدانم در بين حاضران، نظر موافقان و مخالفان را به شيوه اي استاندارد جويا ميگردند. اطلاعات بدست آمده از نظر حاضران در جلسات و …
دانلود فایل”تحقیق دستورالعمل اجرايي طرح آموزش مشارکتی مبتنی بر برنامه های اجتماع محور”
تحقیق برنامه ریزی آموزشی
دانلود تحقیق با موضوع برنامه
ریزی آموزشی،
در
قالب word و در 13
صفحه، قابل ویرایش، شامل:
برنامه
ریزی آموزشی
تعیین
هدف ها
تعیین
محدوده منابع و امکانات
تعیین
راهبردها و اولویت ها
مقدمه تحقیق:
اصول برنامه ریزی، به تدریج معلوم شده و سیر تکاملی داشته
است. برنامه ریزی های اولیه بیشتر صورت تخیلی و آرزوئی داشته است. این نوع برنامه،
فهرستی از توقعات و خواسته ها است، که اغلب فاقد عناصر تصمیم گیری بوده و اغلب فقط
روی کاغذ می ماندند. اصول برنامه رزی نسبتاً کامل شده امروزی، به سه گروه تقسیم می
شود…