دسته: روان شناسی

دانلود فایل”پاورپوینت خلاصه کتاب روان شناسی کار دكتر محمود ساعتچي”

2020-04-08 14:14:40

دانلود فایل”تحقیق آلزایمر”

2020-04-08 10:24:03

تعريف روانشناسي:
عنوان تحقيق حاضر، نويسنده را موظف مي‎دارد كه
«روان‎شناسي»  را، بدواً به صورت هر چه ساده توضيح و تشريح نمايد. و سپس
از «محيط اداري» تعريف به دست دهد. چه، شرط مبادلة‌صحيح اطلاعات بين
نويسنده و خواننده، يا گوينده و شنوند، وجود محيط تفاهم و درك مفاهيم درست
از اصطلاحاتي است كه در مكاتبه و يا محاوره ذكر مي‎شود. بنابراين، صرفنظر
از اختلافاتي كه بين دانشمندان دربارة تعريف اين علم وجود دارد، روان‎شناسي
را (كه از قديم  موضوع و هدف از مطالعة آن، شناخت خصوصيات پندار و كردار
يك فرد آدمي بوده است، علم‎النفس، معرفت‎النفس و يا معرفت‎الروح
مي‎گفته‎اند) به شرح زير تعريف مي‎كنيم:
روان‎شناسي عبارت است از تحقيق و مطالعه در حيات نفساني، و اعمال و رفتار انسان در احوال و اوضاع مختلف.
چنان
كه مي‎دانيم وجود انسان از دو قسمت تشكيل شده است. قسمت مادي يا بيولوژيكي
(مانند استخوانها،‌عضلات، امعا، و احشا، و به طور كلي سلولهاي گونا گون
زندة تشكيل دهندة بدن) و قسمت غيرمادي (شامل افكار و تمايلات، احساسات
غريزي، خشم، شادي و غم، پشيماني و حالات رواني ديگر) ساخته شده است. قسمت
مادي را «بدنيات» يا، «جسميات»، و قسمت افكار و اميار را «نفسانيات» اصطلاح
كرده‎اند. بدين ترتيب محدودة مباحث علم روان‎شناسي منحصر به  تحقيق و مطا
لعه در نفسانيات، و كشف قوانين موجود در روابط آنها است.
علم
روان‎شناسي از قرون قبل از ميلاد مورد توجه بوده، تا دو قرن پيش در اروپا و
تا چندي قبل در ايران، جزء يكي از فصول فلسفه شناخته مي‎شد. به همت
دانشمنداني چون «جان‎لاك»  انگليسي و «كندياك»  فرانسوي اين علم به صورت
مستقل از فلسفه درآمد. در حال حاضر رشته‎هاي مختلف اين دانش بسيار زياد
است. كافي است كه به نظر آوريم عده‎اي در روان‎شناسي كودكان، جماعتي در
روان‎شناسي تطبيقي،  گروهي در روان‎شناي حيواني، يا روان‎شناسي از لحاظ
بيماريهاي دماغي  و همچنين روان‎شناسي اجتماعي  تخصص يافته‎اند.
از
آنجا كه «‌روان‎شناسي در محيط اداري» را بايد فصلي از «روان‎شناسي اجتماعي»
بدانيم، لازم است كه دربارة‌ اين رشته بيشتر توضيح دهيم:
اصولاً در
روان‎شناسي اجتماعي، سعي بر اين است كه رفتار فرد در قبال اعمال و سلوك
ديگران نسبت به او، مطالعه شود. يا بنا به عقيدة «آلپورت» غرض آن است كه
دريابيم و بيان كنيم كه انديشه و احساس و رفتار يك فرد، در جمع آدميان
ديگر، چگونه و تابع چه اصولي است.
حال با توجه به تعريفي كه از «اداره»
بيان خواهيم داشت، خواهيم دانست كه محيط اداري نيز به نوبة‌ خود، محيط
اجتماعي محدود و مخصوصي است كه روابط و فعل و انفعالات افراد در آن، قسمتي
به موجب قوانين و مقررات مصوب، و قسمتي برابر رسوم و نظامات عمومي، استوار و
برقرار مي‎گردد. في‎المثل، اگر در محيط اجتماعي، طبقات مختلفي براساس ثروت
و امكانات اقتصادي موجود است، و اين اختلاف طبقاتي،‌ خالق رفتار و سلوك
معيني بين مردم مي‎باشد، در محيط ادراي هم سلسله مراتب سازماني مقتضياتي به
وجود مي‎آورد كه عضو اداره را ناگزير از يك سري عكس‎العمل‎هاي خاص در
مقابل اعماق مافوق مي‎سازد. ما در اين كتاب مي‎خواهيم اثر خصوصيات خلقي و
رواني فرد را در جامعة ‌اداري، و تأثير ديگران (زيردستان همطرازان و
مافوقان) را روي شخصيت او مورد مطالعه قرار دهيم، لذا بايد در ابتدا
«اداره‌‌» را تعريف كنيم:

تعريف اداره:
در علم اداره
مي‎گويند: «آن‎گاه كه سعي و كوشش چند نفر از افراد انساني به منظور وصول به
هدف معيني، مشترك شود، اداره به وجود مي‎آيد». به عبارت ديگر، غرض از
اداره، محيطي است كه در آن جمعي براي رسيدن به هدف واحد و مشخصي مي‎كوشند.

دانلود فایل”تحقيق روانشناسي در محيط اداري”

2020-04-08 07:36:03

دانلود فایل”پاورپوینت ارزیابی روانی و روان شناسی کودکان”

2020-04-07 22:38:28

دانلود فایل”تحقیق بررسی انواع شخصیت ها”

2020-04-07 19:38:23

دانلود فایل”عوامل خانوادگي موثر بر فرار دختران”

2020-04-07 18:49:09

دانلود فایل”تاثیر گذران دوران پیش دبستانی بر پیشرفت تحصیلی”

2020-04-07 11:01:23

ارتباط عبارتست از جریان پویایی که در آن تبادل اطلاعات صورت می‌گیرد. این جریان می‌تواند چهره به چهره یا رودررو باشد که آن را ارتباط مستقیم یا میان فرد می نامند.

چالش های مدیریت دیجیتال در عصر ارتباطات
فاوا نیوز – تا همین گذشته نه چندان دور ، مثلا تا دهه پیش بسیاری از اصول و مبانی مدیریت همچنان پایدار و پابرجا بود و تنها رویکردها وشرایط بود که تفاوتهایی در مکاتب مدیریتی ایجاد می نمود. ولی امروزه در عصر دیجیتال چالشهای تند و تازه ای پیش روی مدیران قرار دارد.چالشهایی که ویژگیهای عصر جدید هستند. جهانی شدن ، فن آوری اطلاعات و سرعت تحولات برخی از این چالشها هستند.
اما به نظر میرسد که حاد ترین و بی رحم ترین دست اندازی که گریبان مدیران را گرفته است تغییر تعاریف اصولی باشد. تعاریفی که سالهای سال مبنای عمل و ارزیابی بوده اند.
امروزه تعریف دانش ، ثروت ، و ارزشهای اجتماعی دگرگون شده اند. مدیران سازمانها چگونه با این چالشها برخورد می کنند ؟
در این مقاله به بررسی چالشهای فرا روی سازمان ها و مدیران در فرآیند دیجیتالی شدن می پردازیم.
 
مقدمه :
می توان دردسر های مدیریت در دهه جاری و پیش رو را به دو بخش تقسیم نمود:
نخست : آندسته از مشکلاتی که بی ثباتی ها و سرعت تحولات تحمیل می کنند.
دوم : آندسته از مشکلاتی که چارچوب های فکری و دستگاههای ارزشی را متزلزل می سازند.
رابطه پیچیده ای میان درد و درمان در مدیریت عصر حاضر برقرار است. به گونه ای که اثرات جانبی (Side effect)  برخی از درمانها به اندازه خود دردها نیازمند توجه هستند. و بسیاری از راهکارها (Solutions)  اثرات جانبی وخیمی دارند که خود نیازمند طرح و برنامه ای برای بهبود است. و همه این برنامه ریزی ها در شرایط بی ثبات و غیر قابل پیش بینی با قاطعیت اندک رخ میدهند.در این چکیده قصد آن را داریم تا پاره ای از عمومی ترین و رایج ترین چالشهای فراروی مدیریت عصر حاضر را بررسی کنیم. چالشهایی که تقریبا همه مدیران به نوعی تجربه ای از رویارویی با آن را دارند. و سپس در انتها مدیران را از حیث نحوه پاسخ به فن آوری اطلاعات و بویژه فن آوری اطلاعات دسته بندی می کنیم و صفات هریک را بر می شماریم.

دانلود فایل”تحقيق ارتباط انساني ديجيتالي”

2020-04-06 11:44:07

دانلود فایل”تحقیق خود تنظیمی (Self Regulated)”

2020-04-06 04:18:57

فهرست مطالب :

فصل اول

کلیات

مقدمه

بیان مسئله

ضرورت و اهمیت تحقیق

اهداف تحقیق

سؤالات تحقیق

تعاریف عملیاتی واژه ها

خلاصه فصل

فصل دوم

پیشینه تحقیق

مقدمه

کودک، کتاب، مطالعه

تدارک محیط مناسب برای مطالعه

اصول مطالعه و تحقیق و فراگیری بهتر آن

اصول قبل از شروع مطالعه و تحقیق

روشهای مطالعه

فنون خواندن اجمالی

روش سریع خواندن

روش خواندن تجسمی

روش خواندن انتقادی

روش خواندن عبارت تکراری

روش دقیق خواندن

خواندن به عنوان یادگیری

فعالیت و خواندن

خواندن فعال

زمان خواندن و تحقیق

اهداف خواندن

خلاصه فصل دوم

فصل سوم

روش اجرایی تحقیق

مقدمه

روش تحقیق

جامعه آماری

نمونه آماری

ابزار تحقیق

روشهای آماری

متغیرها

توضیح روشهای آماری

فصل چهارم

تجزیه و تحلیل آماری

فصل پنجم

مقدمه

خلاصه پژوهش

نتیجه گیری

محدودیتها

پیوست

فهرست منابع

پرسشنامه

 

قسمتی از متن :

ایجاد علاقه به مطالعه و تحقیق و تشویق آن مدت زمان طولانی است که در سر
لوحه برنامه های توسعه و پیشرفت کتاب قرار گرفته است. اگر چه دانستن آمار
بی سوادان دنیا آسان است اما اطلاعاتی مناسب از بزرگسالان با سوادی است که
دست به مطالعه کتاب، مجله، روزنامه نمی توانند و از تعداد شاگردان مدارسی
که غیر از کتابهای درسی مطالب دیگری نمی خوانند در دست نیست، چرا که خواندن
و مطالعه به یک نوع ختم نمی شود بلکه دارای انواع زیادی است که از طرفی
عادت به مطالعه با در نظر گرفتن گروه سنی، سطح آموزشی و زمینه های فرهنگی و
اجتماعی بسیار متفاوت است( استیگر، ترجمه شکوفی ۱۳۷۷)

در دنیای امروز متغیر قرن بیستم که در هر لحظه در زمینه های متفاوت
علمی، هنری، سیاسی، اقتصادی و… یک اتفاق تازه ای پدید می آید اهمیت و ضرورت
مطالعه نمودار می شود در این عرصه پر ماجرا انسانها هستند که رقابت می
کنند. کتاب و مطالعه و تحقیق در جهان کنونی دیگر کار افراد ویژه ای نیست،
حجم اطلاعات و مطالب در شاخه های علمی مختلف به گونه ای است که حتی برای
رفع کوچکترین نیاز فردی و یا شغلی باید مقدار زیادی وقت صرف نمود امروزه به
اثبات رسیده است کسی که سخن گفتن فرا گرفته باشد به مشکلات نا محدودی فائق
آمده که قدرت بزرگترین رایانه های ساخت بشر را پشت سر نهاده است.

دانلود فایل”میزان علاقه به مطالعه”

2020-04-06 01:07:08