دانلود پرسشنامه سنجش رضايت شغلي داراي 5 قسمت به شرح زير :الف) كار ب) مديريت ج) سيستم انگيزشي د) پرداخت توسط شركت خدمات مهندسي ه)همكاران
دانلود فایل”پرسشنامه سنجش رضايت شغلي”
2019-09-01 16:49:42
|پروژه|مقاله|پاورپوینت|تحقیق|نقشه|کتاب|جزوه|کارآموزی|طرح توجیهی
دانلود پرسشنامه سنجش رضايت شغلي داراي 5 قسمت به شرح زير :الف) كار ب) مديريت ج) سيستم انگيزشي د) پرداخت توسط شركت خدمات مهندسي ه)همكاران
دانلود فایل”پرسشنامه سنجش رضايت شغلي”
2019-09-01 16:49:42
دانلود پرسش نامه با موضوع مدیریت دانش،
در قالب docx و در 7 صفحه، قابل ویرایش، شامل:
مقدمه
مؤلفه های پرسش نامه
تعریف مفهومی متغیر پرسش نامه
تعریف عملیاتی متغیر پرسش نامه
مقیاس پرسش نامه
سؤالات
مدل عملکرد سازمانی
نمره گذاری پرسش نامه
تحلیل براساس مؤلفه های پرسش نامه
تحلیل براساس میزان نمره پرسش نامه
روایی و پایایی پرسش نامه
دانلود فایل”پرسش نامه مدیریت دانش”
2019-08-15 05:10:23
توضیحات:
پرسش نامه پیش رو، با توجه به پژوهش ها و یافته های قبلی محققان در زمینه مقایسه نگرش مدیران ارشد و کارکنان روابط عمومی های ادارات دولتی، در خصوص وظایف روابط عمومی جمع آوری شده و با توجه به محتوا و فرضیه پژوهش، به سه دسته کلی تقسیم گردید. سپس با راهنمایی استاد، سؤالات به 30 سوال بسته شد. ضمناً تعدادی سوال، مرتبط با اطلاعات شخصی پاسخگویان نیز در ارتباط با فرضیه در پرسش نامه گنجانیده شد که در پاسخ های مربوط پنج گزینه کاملاً موافقم، موافقم، نظری ندارم، مخالم، کاملاً مخالفم، برای هر پرسش به عنوان پاسخ آورده شده است.
روائی پرسش نامه:
به منظور روائی پرسش نامه، تعدادی از پرسش نامه ها به همراه اهداف و فرضیات تحقیق در بین برخی از اساتید و کارشناسان توزیع گردید که پس از دریافت نقطه نظرات، در تعدادی از سوالات اصلاحات لازم به عمل آمد و اطمینان حاصل شد که سوالات مطرح شده در پرسش نامه، دقیقاً همان خصوصیات مورد نظر محقق را در تحقیق اندازه گیری کرده است .
پایائی پرسش نامه:
برای سنجش پایائی پرسش نامه این تحقیق، یک پیش آزمون انجام گیرد که در آن 15 نفر از جامعه آماری تحقیق به طور تصادفی انتخاب شده است. سپس پرسش نامه های مورد نظر از طریق مصاحبه محقق با ایشان تکمیل گردید. پرسش های مورد نظر به کامپیوتر منتقل شده و از طریق نرم افزار آماری spss مورد سنجش قرار گرفت. در پژوهش حاضر آلفاي كرونباخ اين پرسش نامه محاسبه و 68/0 به دست آمد.
پرسش نامه مقایسه نگرش مدیران ارشد و کارکنان روابط عمومی های ادارات در خصوص وظایف روابط عمومی، از 30 سوال تشکیل شده است که با پنج گزینه کاملاً مخالفم، مخالفم، تقریباً مخالفم، موافقم، کاملاً موافقم را بررسی می کند.
سوال های 2،3،7،9،12،16،18،21،25،26 به نگرش کارکنان روابط عمومی ادارات در خصوص وظایف روابط عمومی مرتبط است و سوال های 1،6،10،13،14،17،19،24،28،29 به نگرش مدیران ارشد روابط عمومی ادارات در خصوص وظایف روابط عمومی و سوال های 4،5،8،11،15،20،22،23،27،30 به نقش عوامل موثر بر توانمندسازی و توسعه جايگاه روابط عمومی های ادارات مرتبط هستند.
2019-08-09 13:26:21
دانلود پرسشنامه سبکهاي حل مسأله کسیدي و لانگ 1996 (PSS)،در قالب PDF و در 4 صفحه.تعداد سوالات پرسشنامه : 24بخشی از این پرسشنامه :
دانلود فایل”پرسشنامه سبکهاي حل مسأله کسیدي و لانگ 1996 (PSS)”
معرفی آزمون
آزمون شخصیت NEO PI-R که به آزمون 5 عامل بزرگ شخصیت
(Big Five) معروف است از سوی مک ری و کاستا در اواخر دهه ی
80 و اوائل دهه90 میلادی ارائه شد و محصول 4 دهه تلاش و کوشش
در زمینه روانشناسی شخصیت است. این آزمون یکی از آزمونهای جامعی است که پنج جنبه یا محدوده ی اصلی شخصیت و ویژگی های مرتبط با این جنبه ها را می سنجد. این پنج جنبه یا عامل که درپنج شاخص های ازمون مورد بررسی قرار می گیرند، امکان بررسی جامعی از شخصیت افراد بالغ را فراهم می سازد.
تست پنج عاملی شخصیت یکی از معتبر ترین تست های روان شناسی در دنیاست. محققانی که این تست را به وجود آورده اند سال ها صفات مختلف شخصیتی را انتخاب کرده اند و پرسشنامه های مفصل را روی مردم اجرا کرده اند و بعد با روش های پیچیده آماری رسیده اند به این پنج عامل بزرگ شخصیت.
مقدمه :
در گذشته طرز فكري ازسوي برخي از دانشمندان و محققين عرضه شده بود كه براساس آن قائل بودند بعضي از افراد ذاتاً جاني و منحرف بدنيا
مي
آيند در رأس اين گروه « لوبروز» قرار داشت كه پزشكي عالي مقام و محققي
پرتلاش بود او در كتاب اساس جنايتكار به صراحت اعتراف كرده است كه سرشت و
خميرة بعضي از انسانها جنايت نهفته است و چنين انساني پس از ولادت و رشد
دروضع وموقعيتي قرار مي گيرد كه نمي تواند جنايت نكند تحقيات دانشمندان
ديگر خلاف آنرا ثابت كرده است ولي اين نكته مورد تأييد همگان قرار گرفته
است كه برخي از كودكان فاسد و شرور و جاني بار
مي آيند بدان خاطر كه در
محيطي ناسالم رشد و پرورش يافته اند و در اين امر خانواده بيش ازديگر
مراكز اجتماعي در كودك نقش دارد . زيرا كودك در خانواده شاهد زشتي ها ،
زيبايي ها ، محبت ها و خشونتها ، درگيريها و حتي مرگ و ميرها ، خوردن و
خفتن ، غم و شادي و تحت تأثير القائات و تذكرات و امر و نهي والدين وديگر
اعضاي خانواده است . اين ملاحظات و مسموعات فكر و روان او را تشكيل ميدهد
انگيزه هايي سازنده و يا ويرانگر در او پديد مي آورد و او را به رفتارهايي
خاص ويژه واميدارد خانواده آموزشگاه رفتار و كردار است پدر و مادر و
بزرگترهاي خانواده نخستين الگوهاي رفتاري وملاك اوليه و اعتباري كودكان
ونوجوانان هستند وهر گونه ابراز تمايل والدين مطالعه وكسب دانش و ياپرداختن
به هنر و ورزش چه بسا ذوق فكري كودكان و نوجوانان را بيدار و شكوفا و
بارور سازد . همانطور كه هر گونه نكوهش و يا بي ميلي پدران و مادران مي
تواند عامل كندي ايستي و يا پس رفتگي آنان را در زمينه هاي سرشتي فراهم
آورد .
«فهرست مطالب»
مقدمه
پيشينه هاي تحقيق
خلاصه تحقيق
« فصل اول»
بيان مسئله
هدف از تحقيق
فرضيه هاي تحقيق
«فصل دوم »
جامعة آماري
نمونه آماري
ابزار و وسائل تحقيق
«فصل سوم »
روش تجزيه و تحليل داده هاي آماري
«فصل چهارم »
بحث و نتيجه گيري
محدوديت و مشكلات اجرايي تحقيق
نمونه پرسشنامه
دانلود فایل”تحقيق همبستگي بين اختلافات خانوادگي و افت تحصيلي بهمراه پرسشنامه”
دانلود پاورپوینت با موضوع کارگاه پرسشنامه،
در قالب ppt و در 33 اسلاید، قابل ویرایش، شامل:
پرسشنامه
مواقع بکارگيري
مرحله 1- توصيف آن چه قصد اندازه گيري آن را داريد
مثال: اندازه گيری تفکر استراتژيک
مرحله 2- تصميم گيري درباره شكل پرسشنامه
مرحله 3- ساختن سؤالات پرسشنامه
مرحله 4- طراحي سيستم نمره گذاري
مرحله 5- آزمايش نمونه اوليه
مرحله 6- تحليل آماري
و …
مقدمه:
همه چيز از يك مقدمة كوچك شروع شد و سپس بالا گفت « يان مور» دانش آموز سال آخر جفرسون در بروكلين با دوست خود خليل سامپتر پانزده ساله اختلافي پيدا كرده بودند از پي اين اختلاف به عيب جويي كردن از او و تهديد وي پرداختن در آن لحظه اين نزاع به حد انفجار خود رسيده بود . خليل از ترس اينكه يان و تامرون قصد داشتند او را كتك بزنند ، ، يك روز صبح يك اصلحة كاليبر 38 را با خود به مدرسه آورد و در پانزده قدمي محافظ مدرسه از نزديك هر دو پسر با شكيل گلوله اي در سراسر مدره به قتل رسانيد اين حاثه ، كه خون را در رگهاي انسان منجمد مي كند ميتواند نشانه ايي ديگر از نياز جدي به ارائه دروسي در زمينه حل مسكلات عاطفي ، خاتمه دادن به مشاجره ها به خوي صلح ، آميز و حا آسان مسائل ، به شمار مي آيد .
مربياني كه سالهاست از كاركرد ملال آور محصلان مدرسه در دروس رياضي و خواند به تنگ آمده اند اينكه دريافته اند كه كاستي متفاوت و هشدار دهنده تري وجود دارد بي سوادي عاطفي و در حالي كه در تلاشهاي پسنديده اي براي ارتقاء سطح استانداردهاي علمي صورت مي پزيرد .
اما در برنامه آموزشي استاندارد مدرسه به كاستي جديد و مسئله ساز تر جهي نشده است يك معلم مدرسه در بروكلين اشاره مي كند كه تأكيد موجود در مدارس نشان ميدهد كه ما يه ميزان توانايي خواندن و نوشتن محصلان بيشتر به اين نكته اهميت مي دهيم كه آيا هفتة آينده زنده خواهند ماند يا نه .
نشانه هاي اين كاستي را مي توان در وقايع خشونت باري چون تير اندازي به يان و تايرون مشاهده كرد مشكلي كه در مدارس آمريكارواج يافته است اين اتفاقات از وادث منجر افراد ترند افزايش بحران در ميان نوجوانان و مشكلات دوران كودكي در آمريكا كه سازننده بمبهاي جهاني است را مي توان در خلال آمارهايي از اين دست ملاحظه كرد .
در سال 1990 در مقايسه با دو دهه قبل از آن ايالات متحده آمريكا با پيشرفت ميزان دستگيري جوانان بزهكار به خاطر دست زدن به جنايت هاي خشونت بار مواجه بوده است .
دستگيري نوجوانان به دليل تجاوز همراه با زور دو برابر شده است .
ميزان قتل نوجوانان چهار برابر شده است رايجترين دليل منف نوجوانان در مقابل اين نجايع ابتلاي آنها به بيماريهاي ذهني است اثرات افسردگي اعم از خفيف يا شديد ، در يك سوم نوجوانان مشهور است و دختر ها وقوع حالت افسردگي در زمان بلوغ دو برابر مي شود . ( دانيل گامن ، 1380 ص 313 )
كلاً مي توان نغمه هاي سكوت را به فهرست خطرات عاطفي اي كه براي سلامتي زيان بارند اضافه كنيد و پيوندهاي نزديك عاطفي را به فهرست عوامل حمايت كننده بيفزائيد تحقيقاتي كه در دو دهه انجام شده و بيش از سي و هفت هزار نفر را شامل مي شود نشان مي دهد كه انزولي اجتماعي – يعني اين احساس را كه مسي را نداريد تا احساسات خصوصي خود را با او در ميان بگذاريد يا تماس نزديكي داشته باشيد احتمال ابتلا به بيماري يا مرگ را دو برابر مي كند گزارش در سال 1987 در مجله چاپ شد چنين نتيجه مي گيرد كه انزوا به خودي خود همانقدر در ميزان مرگ و مير تأثيردارد كه سيگار كشيدن ،فشار خون بالا ، چاقي مفرط و انجام ندادن تمرينات جسماني در اين مؤثرند . ( دانيل گامن ، 1380 ص 243 )
و با توجه به تحقيقات و پژوهش ها روز به روز به اهميت اينكه افراد و در كل نوجوانان كاوارد دوران جديدي از زندگيشان مي باشند بايد يتوانند احساس خود را بشناسند و احساسي را كه در طرف مقابل خود بوجود مي آورند پي ببردند و پس از شناخت آن به رابطه متقابل دست يابند.
در اينجا اين سؤال مطرح مي شود كه اصولاً چرا برخي از هوش هيجاني بالايي برخوردارند عده اي هوش پايين و در كل در اين حيطه سؤالات برشماري مي تواند ايجاد شود .
دانلود فایل”تحقيق بررسي هوش هيجاني در رابطه با سلامت رواني بهمراه پرسشنامه”