روان شناسی

تحقيق بررسي و شناخت راههاي مناسب، ترغيب و تشويق دانش آموزان به مطالعه و تحقيق در دوره ابتدايي

دانلود تحقيق با موضوع بررسي و شناخت راه هاي مناسب، ترغيب و تشويق دانش آموزان به مطالعه و تحقيق در دوره ابتدايي،
در قالب word و در 130 صفحه، قابل ویرایش، شامل:

چكيده پژوهش
فهرست جداول
فهرست نمودارها


فصل اول: كليات
مقدمه
بيان مسئله
ضرورت و اهميت پژوهش
اهداف پژوهش
فرضيه و سوالات
كليد واژه ها

فصل دوم: پيشينه تحقيق
مقدمه
ادبيات تحقيق و گستره نظري
بررسي پيشينه و سوابق تحقيق
نتيجه گيري

فصل سوم: روش تحقيق
مقدمه
روش تحقيق
جامعه آماري
نمونه آماري و روش نمونه گيري
ابزار اندازه گيري
اعتبار و پايايي ابزار
روش هاي آماري تجزيه و تحليل اطلاعات

فصل چهارم: تجزيه و تحليل داده ها
تجزيه و تحليل يافته هاي توصيفي
تجزيه و تحليل يافته هاي استنباطي

فصل پنجم: بحث و نتيجه گيري
مقدمه
خلاصه يافته ها و تجزيه و تحليل آن
بحث و بررسي
نتيجه گيري نهايي
محدوديت هاي تحقيق
پيشنهادهاي تحقيق
منابع و مآخذ
ضمائم

مقدمه تحقیق:
انسان اصالتاً موجودي است اجتماعي و وارث تمامي تجارب تاريخ زندگي گذشته همه نسلها در همه عصرها است. تربيت ضرورت رشد حيات آدمي است و در سايه رشد قواي دروني است كه استعداد ها و عواطف انسان به كمال مي رسد و شخصيت افراد شكل مي‌گيرد.


در باب اهميت مطالعه و نقش آن در پرورش شخصيت افراد و رشد دانش و فرهنگ در جوامع بشري تحقيقات متعددي صورت و مقالات بسياري نگاشته و مي شود . با اين وجود هر چه در اين زمينه گفته يا نوشته شود باز هم كم است ونياز به مجالي بسيار گسترده و مطلبي بسيط تر دارد . اما به ضرورت بايد به اين نكته اشاره كرد يكي از راههاي سنجش درجه تعالي فرهنگ وتمدن در جوامع وملل مختلف ميزان مطالعه وگرايش به كتاب و كتاب خواني در ميان آنهاست.

ايجاد عشق وعلاقه به كتاب و كتاب خواني از خانواده آغاز مي گردد . به طور كلي ازديدگاه روانشناسان ثابت شده است ، كه شخصيت وهويت كودك در قدم اول در خانواده شكل مي گيرد بنابراين به طور طبيعي والدين علاقمند به كتاب و مطالعه ، فرزنداني دوستدار كتاب و مطالعه خواهند داشت وعكس آن نيز صادق است اكثر علما و دانشمندان در خانواده هايي رشد نموده اند كه والدين آنها اهل مطالعه ، پژوهش وتحقيق بوده اند ويا حداقل دوستدار ومشوق فرزندان خود در كسب علم ودانش بوده اند.

همچنين تجربه نشان مي دهد در محيط هايي كه از نظر سواد وفرهنگ عقب افتاده اند مشكل عمده خود والدين وتوجيه نبودن آنان در مورد لزوم واهميت مطالعه فرزندانشان است زيرا كساني كه خود باسواد نيستند ويا احتمالاً سواد دارند اما به مطالعه عادت ندارند به طور طبيعي نه به اهميت مطالعه واقف هستند ونه اعتقادي به لزوم آن دارند واين مسئله در مورد كودكان آنها نيز اثر گذار مي باشد.
دانلود فایل

دانلود فایل”تحقيق بررسي و شناخت راههاي مناسب، ترغيب و تشويق دانش آموزان به مطالعه و تحقيق در دوره ابتدايي”

روان شناسی

تحقيق رضایت زناشوئی

بخشی از متن:
در ازدواجهاي رضامند و موفق زوجين پيامهاي روشني را
براي هم ارسال مي‌كنند. به همديگر اعتماد دارند و تفاوتهاي همديگر را به
راحتي مي‌پذيرند كه اين ويژگي موجب خلاقيت آنان مي‌گردد تا براي توسعه و
برنامه ريزي هويت خودشان تلاش كنند. اين قبيل از همسران آزادند كه از
همديگر و از ساير افراد و چيزها نيز لذت ببرند و در عين حال كه به هم
علاقمند و وابسته هستند استقلال فردي خود را جهت غني سازي زندگي مشترك خود
بكار مي‌گيرند.
كاسلو و ديگران (1994) به بررسي عوامل متمايز كننده
ازدواج‌هاي موفق و ناموفق بر روي 95 زوج سوئدي كه مدت 20 سال از ازدواج
رسمي و غير رسمي آنها گذشته بود پرداختند در اين تحقيق مردان رضامندي
بيشتري از زنان را نشان دادند و زن و شوهري كه حس تعلق و وابستگي شديد بهم
داشتند ميزان رضامندي بالاتري را از خود نشان دادند. اختلافات بين زندگيهاي
زناشويي موفق و ناموفق در پاسخ‌هاي افراد به سؤالات مربوط به سرگرمي‌ها،
اوقات فراغت، جنسيت، فلسفه زندگي و شمار نزاع‌هاي خانوادگي مشخص گرديد.
ميزان رضامندي زناشويي زنان بستگي به ميزان رضامندي مردان داشت.
در
تحقيقي كه تاكر و ميكائيل (1991) به منظور بررسي عوامل كه در رضامندي
زناشويي تأثير دارند از 64 دانشجوي مرد روان شناسي مقطع ليسانس و 64
دانشجوي روانشناسي زن همان مقطع خواستند تا 8 زندگي زناشويي فرضي را
ارزيابي كنند. عوامل مورد ارزيابي عبارتند بودند از: 1- جذابيت ظاهري زن و
مرد 2- سن ازدواج 3- هوش 4- زندگي مشترك (رابطه جنسي).
نتايج نشان دادند كه جاذبه ظاهري، هوش و افراد مسنتر وضعيت مساعدتري از رضامندي خودشان نشان مي‌دهند.
تحقيقي
كاركوف و رابرتس در زمينة بررسي عواملي چون صرفنظر كردن (with drawal)
خصومت و رنجيدگي در بين زوجين راضي و ناراضي انجام دادند.
بدين منظور 11
زوج راضي و 11 زوج ناراضي گروه نمونه را تشكيل مي‌دادند كه نتايج نشان
مي‌دادند كه روابط موقتي منحصر بفردي در گروه ازدواج رضايتبخش وجود دارد.
در اين ازدواجها نارضايتي شوهر، نارضايتي زن را فراهم مي‌كند و صرفنظر كردن
زن، صرفنظر كردن شوهر را پيش‌بيني مي‌كند. ولي در ازدواجهاي نارضامند
صرفنظر كردن شوهر خصومت زن را به دنبال دارد. مقياس صرفنظر كردن شوهران در
بين ساير مقياسها از ميزان واريانس بيشتري براي پيش‌بيني رضامندي زناشويي
برخوردار است. (رابرتس 1990)
تحقيقي كه توسط رينولدز – والاس (1995) در
اين زمينه بر روي 135 زوج مسن شركت كرده در اين آزمون صورت گرفت نشان داد
كه عدالت، مساوات و قوه درك پاداش بطور معني‌داري بر رضامندي زناشويي مؤثر
مي‌باشد و قوه درك پاداش بيشترين تأثير را در اين سه متغير وابسته نشان
داد. بطور كلي افراد مسن ازدواج كرده (متأهلان مسنتر) از زناشويي خود راضي
بودند.

دانلود فایل

دانلود فایل”تحقيق رضایت زناشوئی”