روان شناسی

تحقیق تخصیص بهینه منابع در آموزش عالی در کشورهای درحال توسعه

دانلود تحقیق با موضوع تخصیص بهینه منابع در آموزش عالی در کشورهای درحال توسعه،
در قالب word و در 14 صفحه، قابل ویرایش.
بخشی از متن تحقیق:
طرح نيازسنجي نيروي انساني متخصص و سياستگذاري توسعه منابع انساني كشور از سوي مؤسسه پژوهش و برنامه‌ريزي آموزش عالي وزارت علوم، تحقيقات و فن‌آوري در سال 1380 به اجرا درآمده است. موضوع طرح <انجام مطالعات و پژوهش‌هاي مرتبط با تدوين برنامه جامع ده ساله تربيت نيروي انساني متخصص كشور>، موضوع تبصره 36 قانون برنامه دوم توسعه منابع انساني و رديف اعتباري 503029 قانون بودجه سال 1378 كل كشور بوده است.
نكته مهم در اجراي اين طرح، استفاده از حداكثر ظرفيت پژوهشي كشور بوده است، كه اين امر از طريق فراخوان عمومي براي تهيه پيشنهاد طرح‌هاي مربوط به هر يك از موضوع‌هاي پژوهشي به انجام رسيده است.
ضرورت انجام طرح حاضر، فزوني تقاضا براي آموزش عالي نسبت به عرضه محدود خدمات آن، به ويژه در بخش دولتي است. تداوم عوامل مؤثر بر رشد تقاضا براي آموزش عالي از جمله تغييرات جمعيتي و تركيب سني جوان آن، محدوديت اعزام به خارج براي ادامه تحصيل و عدم برنامه‌ريزي مناسب براي ايجاد فرصت‌هاي شغلي كافي، روند شهرنشيني و انتظارات جامعه در خصوص بهره‌مندي از حقوق اجتماعي‌-اقتصادي همه، حاكي از تداوم روند تقاضاي آموزش عالي است…..

دانلود فایل

دانلود فایل”تحقیق تخصیص بهینه منابع در آموزش عالی در کشورهای درحال توسعه”

مدیریت آموزش

تحقیق تخصیص بهینه منابع در آموزش و پرورش کشورهای در حال توسعه

دانلود تحقیق با موضوع تخصیص بهینه منابع در آموزش و پرورش کشورهای در حال توسعه،
در قالب word و در 30 صفحه، قابل ویرایش، شامل:

چکیده

مقدمه

بخش اول: مشکلات کیفی و کمی آموزش و پرورش ایران در قرن 21
– بودجه آموزش و پرورش ایران
– کلاس‌های مخروبه و آموزشگاه‌ها و فاصله50 درصدی تا حد مطلوب
– محرومیت از تحصیل ترک تحصیل و میزان مردودی
– وضعیت نیروی انسانی در مدارس
– وضعیت تغذیه دانش آموزان

بخش دوم: نیازها،چالش‌ها و فرصت‌ها
– شرایط و رویکردهای متفاوت
– چالش‌ها و فر صت‌های تقاضای اجتماعی آموزش عالی در ایران
– نتیجه

بخشی از متن تحقیق:
چکیده:
آموزش و پرورش براي دستيابي به هدف نهايي‌اش كه همان احياي مدرسه زندگي است، طرحي را به دولت ارائه كرده كه در حال بررسي است. در توضيح باید افزود: فردي كه از مدرسه زندگي خارج مي شود طبق برنامه‌ريزي‌هايي كه بايد صورت بگيرد فردي توانا از لحاظ علمي و حرفه‌اي، اميدوار و توانمند در زندگي، خلاق، متدين و كارآفرين و درنهايت شهروند نمونه خواهد شد.

دو راهكار عمده براي اين منظور درنظر گرفته شده، نخست مناسب‌سازي و بهينه‌سازي فضاهاي آموزشي كه در آن به دنبال بسط و گسترش امكانات و فضاي آموزشي، به روز كردن آن‌ها و نيز حفظ و مقاوم‌سازي امكاناتي هستيم كه در اختيار هست، در مرحله بعد كه از اهميت ويژه‌اي برخوردار است، سعي خواهيم كرد تا به عوامل تشكيل‌دهنده نظام آموزشي كه همان …
دانلود فایل

دانلود فایل”تحقیق تخصیص بهینه منابع در آموزش و پرورش کشورهای در حال توسعه”