علوم تربیتی

روش های تدریس سنتی و جدید و تأثیر آن در یادگیری دانش آموزان دختر دوره راهنمایی

  • Normal 0 false false false EN-US

    دانلود تحقیق با موضوع روش های تدریس سنتی
    و جدید و تأثیر آن در یادگیری دانش آموزان دختر دوره راهنمایی
    ،

    در قالب word و در 9 صفحه، قابل ویرایش.

     

    قسمتی از ابتدای
    متن:

    طراحان
    برنامه های آموزشی برای پاسخگویی به نیازهای روزافزون حاصل از گسترش مداوم دانش
    بشری، مرتباً بر حجم برنامه درسی می افزایند که این شیوه طراحی برنامه درسی
    فراگیران را به صورت افرادی منفصل، مصرف کننده و تحویل گیرنده انبوه اطلاعات
    روزافزون و اغلب فراموش شدنی در می آورد. در این بین، روش تدریس معلم محوری
    نیز که اغلب در مدارس ما به کار برده می شود، بر این مشکل می افزاید. چرا که در
    این روش تدریس، تقریباً محتوای تمام دروس از طریق معلم به دانش آموزان
    انتقال می یابد و شیوه هایی نظیر درگیر کردن دانش آموز با مسائل مورد تدریس
    که لازمه رشد مهارت های ذهنی در آن ها می باشد، مورد بی مهری قرار گرفته است.

    دانلود فایل

    دانلود فایل”روش های تدریس سنتی و جدید و تأثیر آن در یادگیری دانش آموزان دختر دوره راهنمایی”

  • روان شناسی

    تحقیق بررسی انواع روش ها و فنون تدریس

    دانلود تحقیق با موضوع بررسی انواع روش ها و فنون تدریس،
    در قالب word و در 90 صفحه، قابل ویرایش، شامل:

    هدف‌هاى آموزش انفرادى                        
    رعايت تفاوت‌هاى فردى
    رشد استقلال در عمل و يادگيرى
    عادت به مطالعه
    ايجاد مهارت در مطالعه
    مطالعه خود هدايت‌شده و مستقل
    پيشرفت بر اساس توان فردى
    يادگيرى تا حد تسلط
    تدريس خصوصى

     و …


    بخشی از متن تحقیق:
    روش‌هاى آموزش انفرادى (individual instruction):
    بسيارى از روانشناسان تربيتى و مربيان آموزشى اعتقاد دارند که موقعيت يادگيرى بايد چنان سازماندهى شود که هر شاگرد بر اساس توانايی‌هاى خود به فعاليت و يادگيرى بپردازد. براى نيل به چنين هدفي، روش‌هاى آموزش انفرادي، روش‌هاى بسيار مناسبى هستند؛ زيرا در اين نوع از روش‌ها، شاگردان بر حسب توانایی‌شان پيش می‌روند و معلم نيز وقت کمترى صرف تدريس و زمان بيشترى صرف رسيدگى به فرد فرد شاگردان می‌کند. البته اولين و اساسی‌ترين گام در راه تحقق چنين هدفی، پذيرفتن مفهوم شاگرد محوري در طراحى و آموزش است. در بسيارى از مواقع، دست‌يابى به هدف‌هاى آموزشى از طريق …
    دانلود فایل

    دانلود فایل”تحقیق بررسی انواع روش ها و فنون تدریس”

    علوم تربیتی

    تحقیق روش هاي تدريس

    دانلود تحقیق با موضوع روش هاي تدريس،
    در قالب word و در 60 صفحه، قابل ویرایش، شامل:

    مقدمه
    روش سخنراني چيست و ما چه كار بايد بكنيم؟
    مرحله اول: آمادگی
    مرحله دوم: مقدمه سخنراني
    مرحله سوم: ارائه متن سخنراني
    فعاليت جسمي
    تن صدا بسيار مهم است
    روش‌هاي سنتي
    روش نمايش علمي
    و …


    بخشی از متن تحقیق:
    روش سخنراني چيست و ما چه كار بايد بكنيم؟
    واقعيت اين است كه براي هر روشي اشاره كرديم كه روش تجويزي‎اند. از يك موقعيت به موقعيت و از درس به درس ديگر فرق مي‎كند. حتي از يك شاگرد به شاگرد و طيف ديگر. بنابراين ما بايد دقت كنيد در كجا روش سخنراني را بكار ببريم. كلاس‌هاي پرجمعيت، مباحثي نظري، مباحثي كه ما هنوز ما نبايد جديد و مكتوب نداريم و فيلم تهيه نشده است.

    واقعيت ديگر اين است كه علي‎رغم اينكه برخي از روانشناسان و متخصصان تعليم و تربيت با روش سخنراني مخالفند وي من به جرأت مي‎گويم:50 درصد فعاليت دنيا را در سيستم اكاديميك و مدرسه اين روش. حداقل بصورت تركيبي اين روش وجود دارد. به همين دليل يك مروري بر اين روش خواهيم كرد تا ببينم مراحل اجرايي اين روش چيست؟

    مرحله اول: مرحله آمادگي است. همين جور وارد كلاس شدن هر چه دل آدم بخواهد صحبت كند بدون منابع بدون مآخذ معتبر سخنراني نيست. بنابراين اگر معلم تصميم بگيرد از شيوه سخنراني استفاده كند اولين فكري كه به ذهنش مي‎رسد اين است كه …
    دانلود فایل

    دانلود فایل”تحقیق روش هاي تدريس”