بخشی از متن تحقیق:
ابعاد موضوع پژوهشي:
با نگاهي به موضوع مورد بررسي و با توجه به پژوهش ها و بررسي هايي که تا به امروز انجام گرفته و به ثبت رسيده است، احتمالاً ممكن است تفاوت ميان افراد از لحاظ هوش هيجاني با سلامت رواني آن ها به بسیاري از مسائل كه در اينجا گنجانيده نمي شود، پرداخته شده باشد. در اين پژهش ما به دنبال مسائلي از اين قبيلي هستيم كه:
با شناخت از هوش هيجاني مي توان سلامت عمومي را در افراد پيش بيني كرد.
با بررسي هاي انجام شده مي توان در نظر داد كه كدام يك از مؤلفه هاي سلامت عمومي مي تواند بيشتر در هوش هيجاني تأثير داشته باشد و در جهت رفع يك تلاش نمود.
هدف پژوهش:
هدف اصلي اين پژوهش، بررسي رابطه هوش هيجاني با مؤلفه هاي جسماني بايد كاركردي اجتماعي، افسردگي شديد، اضطراب و در كل سلامت عمومي باشد. شناساندن يك مسئله كه چطور هوش هيجاني در سلامت عمومي فرد مي تواند تأثير گذار باشد و با در نظر گرفتن اينكه خانواده ها با كلامشان و عملكردشان مي توانند كودك را در جهت شناخت خود و رفتارش و در عين حال شناخت ديگران نقش داشته باشند و با توجه به اين كه هوش هيجاني زير مجموعه اي از هوش اجتماعي است و مي تواند فرد را در جهت سازگاري با جامعه همراه نمايد.
امكان بررسي موضوع اهميت آن از لحاظ علمي و نظري :
عوامل متعددي در سازگاري و رضايت از زندگي دخيل مي باشند كه مي توان هوش هيجاني را در اين جا نام برد كه در جهت سازگاري و بهداشت رواني هر چه بيشتر افراد تأثير گذار مي باشند.
هوش هيجاني نيز مانند هوش غيرشناختي دشوار است. هوش هيجاني نوع ديگري اسز هوش است كه مشتمل بر شناخت احساسات خويشتن و استفاده از آن براي اتخاذ تصميم هاي مناسب در زندگي است. توانايي مطلوب خلق و خو وضع رواني و كنترل تكانش هاست. عاملي است كه به شكست ناشي از دست نيافتن به هدف و شخص ايجاد انگيزه اميد مي كند (دانيل گلمن 1388 ، ص 18) در واقع باعث مي شود كه فرد همدلي و هم حسي را لمس نمايد.
گلمن، ضمن مهم شمردن هوش غير شناختي و هيجاني مي گويد هوش بهر در بهترين حالت خود تنها عامل 20 درصد از موفقيت هاي زندگي است و 80 درصد موقعيت ها به عوامل ديگر وابسته است و سرنوشت افراد در بساري از موارد در گروه مهارت هايي از هوش هايي ديگر از قبيل هوش هيجاني را تشكيل مي دهد.
با توجه به اين كه سلامت عمومي در سازگارتري بهتر فرد با محيط پيرامون خود از مسائل اصلي جامعه مي باشد، مي توان انتظار داشت كه هوش هيجاني مي تواند چقدر در تأثير گذاري فرد در سازگاري هر چه بيشتر او با اجتماع خود نقش آفرين باشد و او در جهت كمال و موفقيت روز افزون ياري نمايد.
سوالهاي پژوهش:
ساختار جامعه بر پاية سلامت عمومي جامعه استوار است.
در اين پژوهش سوالهايي از اين فبيل مطرح مي شود:
آيا هوش هيجاني با مؤلفه بدني سازي رابطة معناداري دارد .
آيا هوش هيجاني با مؤلفه اضطراب و بي خوابي رابطة معناداري دارد .
آيا هوش هيجان با مؤلفه بدكاركردي اجتماعي رابطة معنا داري دارد .
آيا هوش هيجاني با مؤلفة افسردگي و خيم رابطة معنا داري دارد .
آيا هوش هيجاني با سلامت رواني رابطة معنا داري دارد .
فرضيه هاي تحقيق:
با توجه به سؤال هايي كه مطرح شد، فرضيه هاي زير تدوين شده است:
هوش هيجاني با سلامت رواني رابطة معناداري دارد.
هوش هيجاني با مؤلفه بدن سازي رابطة معناداري دارد.
هوش هيجاني با مؤلفه اضطراب و بي خوابي رابطة معناداري دارد.
هوش هيجاني با مؤلفه بدكاري اجتماعي رابطة معناداري دارد.
هوش هيجاني با مؤلفه افسردگي و خيم رابطه معناداري دارد…
