برچسب: راهنمای معلم

مقدمه :
تجارب مقدماتی)قبل از ورود به دانشگاه(
شرح تجارب تحصیلی در دوره اموزشی تربیت معلم
انتظارات اولیه
تجارب زیستی
فصل دوم
تجربیات و دستاوردهای اموزشی
نقشه مهندسی شده واحد های علوم تربیتی از دیدگاه دانشجو :
0. علوم اموزشی ابتدایی
ریاضی :

روانشناسی رشد کودک
روانشناسی بازی
اصول و فنون روش های تدریس
اختلالات یادگیری 0 و 1
روش تحقیق و امار در علوم تربیتی
بخش پژوهش
ا. پ تطبیقی
اصول و فنون ا.پ در ابتدایی
پروژه کارنمای معلمی
ا. پ فراگیر در دوره ابتدایی
برنامه ریزی درسی و اموزشی در ابتدایی
تحلیل محتوای اموزشی 0 و 1
طراحی اموزشی در ابتدایی
طراحی واحد یادگیری
برنامه ریزی کلاس های چندپایه
پژوهش و توسعه حرفه ای 0 : پژوهش روایی
پژوهش و توسعه حرفه ای 1 : کنش پژوهی
پژوهش و توسعه حرفه ای 2 : درس پژوهی
تجربه های خاص حرفه ای در اموزش ابتدایی
کارنمای معلمی)پروژه(
تشریح معلمی کردن خود در آینده
چگونگی معلمی کردن خویش
باور های یادگیری و اموزش
اصول یا نظریه های مبنایی برای معلمی کردن
آرمان های معلمی کردن
چالش های عملی معلمی در موقعیت های واقعی
چگونگی مواجهه با چالش های معلمی در موقعیت عمل

دوران شیرین کودکی
دوران دانش آموزی
دوران کنکور
فصل دوم : شرح تجارب تحصیلی در دوره آموزشی تربیت معلم
انتظارات اولیه
تجارب زیسته
حضور در کلاس و تعامل با اساتید
حضور در کارورزی یک
حضور در کارورزی دو
حضور در کارورزی سه
حضور در کارورزی چهار
تحلیل رخدادهای واقع شد در فرآیند تحصیل
تصمیمات اتخاذ شده و اعمال به انجام رسیده
فصل سوم : تشریح معلمی کردن خود در آینده
چگونگی معلمی من در آینده
باورهای یادگیری و آموزشی
اصول و مبنای معلمی
آرمان معلمی کردن
چالش های عمل معلمی و راهکارهای مواجه با آن
فصل چهارم : تعهدات حرفه ای دانشجو معلم
تعهدات حرفه ای دانشجو معلم
منابع